Reporte escolar Guanajuato

Reporte de viaje escolar

Guanajuato, Guanajuato

HISTORIA DE MÉXICO

El viaje comenzó a las ocho y media de la mañana del día miércoles cuatro de octubre, saliendo del centro SABES la piscina matutino en León, Guanajuato, con destino a la ciudad de Guanajuato, Guanajuato. El viaje duró aproximadamente una hora y media llegamos a nuestro destino entre las nueve y media y diez de la mañana. Después de bajar de los autobuses recorrimos un trayecto a pie de un kilómetro con dirección hacia la alhóndiga de granaditas, al llegar, personal del museo nos recibió dándonos una breve explicación de lo que veríamos dentro de las exposiciones y nos explicaron los parámetros de seguridad del lugar. Comenzamos por una explicación por parte de una integrante del personal del museo sobre la conquista de nuestro país y cómo fue la vida para los entonces nativos de nuestro territorio en ese entonces.[pic 1][pic 2]

Durante el recorrido, pudimos observar una gran variedad de artículos y reliquias adquiridas de épocas posteriores como herramientas, estatuas, artesanías, escritos, etc. Lo que nos permitió conocer muchas de las costumbres y tradiciones que llevaban a cabo nuestros antepasados y muchas otras cuestiones que aprendieron durante la conquista. [pic 3][pic 4]

Después de la visita al museo, nos dirigimos hacia el centro de la ciudad buscando informes sobre “El Pípila” encabezados por el profesor Juan Manuel Huerta González quién se encargó de dirigirnos hacia este monumento. El recorrido en su totalidad consistió en subir un trayecto de más o menos quinientos metros desplazados entre callejones que formaban las casas de aquel lugar, haciendo la. Caminata un poco más difícil. Al llegar al lugar, nos dimos un descanso de media hora aproximadamente en el que muchos de los alumnos aprovecharon para almorzar y visitar el mirador que se encontraba en el Pípila. Después de dicho descanso, nos llamaron para recibir una plática por parte de un expositor turístico, el cual nos señaló todas las construcciones y lugares más importantes de la ciudad y las características e historia de cada uno de ellos.[pic 5]

[pic 6]

Al finalizar, el profesor Juan Manuel dio la indicación de que todos los alumnos podían dar un recorrido libre por el centro de la ciudad por un lapso de tres horas para que pudiéramos comprar algún recuerdo y comida, mencionando también que tendríamos que volvernos a reunir a las tres y media de la tarde en “El callejón del beso”, nuestro siguiente destino.

Mi equipo y yo decidimos dirigirnos hacia el centro a una dulcería cerca de donde nos encontraríamos después con el maestro, haciendo paradas en el camino para tomar algunas fotografías de los lugares que nos parecían interesantes y entrar a tiendas de artesanías.

...