La hipótesis es la etapa más importante por ser la posible respuesta de la pregunta de investigación.

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7.- Según el ambiente en que se realizan se pueden dar de gabinete o bibliográfica, de laboratorio y de campo.

En terreno de las ciencias sociales muchos aseguran que la más importante es la de campo pues las otras dos serán constatadas en la realidad.

Sin embargo hay ocasiones como en la historia en la que solo se puede resolver la pregunta a través del material bibliográfico.

Las investigaciones de laboratorio son llevadas a cabo mayormente por los físicos, biólogos y químicos en donde realizan experimentos que se mantiene bajo control para probar la hipótesis, es por ello que algunos sostienen que este tipo de investigación es muy artificial y alejada de la realidad

8.- Según el tipo de datos que producen pueden ser primarios o secundarios. Es decir que la obtención de la información es de fuentes primarias, directas por que el investigador está en contacto directo con los hechos. Mientras que la secundaria es trabajar la pregunta a investigar por medio de información ya recolectada por otros como es el caso de la historia, los economistas que se apoyan de las fuentes estadísticas o de los educadores que emplean información de la psicología.

9.- Según el enfoque utilitario predominante pueden ser teóricas/ especulativas o pragmáticas /participantes, estas se dan de acuerdo a la personalidad del investigador .

Las teóricas o especulativas se darán cuando el investigador este inclinado por la reflexión y la profundización del análisis, mientras que la pragmática se dará cuando el investigador se incline más por la acción.

10.- Según la profundidad con que se trata el tema se puede hacer estudios previos, pilotos estudios exploratorios o survey o también se pueden hacer estudios en profundidad o estudios propiamente dichos.

11.- Según el tiempo de aplicación de la variable la investigación puede ser longitudinales o diacrónicas y transversales o sincrónicas.

Para realizar investigaciones longitudinales o diacrónicas el investigador debe contar con tiempo y dinero pues su investigación puede tomar meses o años; caso contrario es decir cuando no se cuenta con tiempo y dinero suficiente el investigador debe optar por una investigación transversal o sincrónica esto quiere decir que el investigador puede hacer cortes temporales en un proceso histórico para averiguar los efectos que producen la o las variables que le interesan sin esperar mucho tiempo.

4.- ¿Cómo construimos un diseño metodológico?

El diseño metodológico se construirá de acuerdo al procedimiento que el investigador emplee para resolver la pregunta de investigación y corroborar su hipótesis. Para ello debemos tener en claro nuestra pregunta de investigación y las variables que vamos a emplear, de acuerdo a esta podremos elegir la mejor manera de abordarla es decir qué tipo de investigación estamos haciendo y que enfoque es el que tomaremos, cual serán los objetivos y el tamaño de nuestra muestra, así como el ámbito en donde lo llevaremos a cabo.

5.- ¿Cuáles son las formas apropiadas de plantear el problema científico?

La forma apropiada de plantear el problema científico es a través de pregunta pues permite la indagación de las características, causas o de los factores que afectan a objeto de estudio.

La pregunta formulada no debe contar con términos valorativos ni que se presten a ambigüedades para ello se recomienda el uso de términos operacionales que permitirá que se formule la pregunta de investigación de manera clara.

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