Analisis de El Arbol de Elena Garro

...

de la obra. Este hace uso de recursos tales como el monólogo, soliloquio2, diálogo, aparte3, off4 y coros. El texto secundario es el que no se oye durante la representación; forman parte de ese texto secundario el título de la obra, drammatis personnae5 y las acotaciones6.

El desarrollo de la acción en los textos dramáticos se da mediante una exposición, que es el principio de la obra, en donde se presentan los datos más importantes de esta; el nudo y el desenlace.

Por su parte, la narrativa, en su mayoría, la encontramos escrita en prosa, y como se mencionó anteriormente, nos la cuenta un narrador. Esta se divide en una situación inicial, una ruptura del equilibrio, el desarrollo, clímax y una solución.

La narrativa, como ya se estudio en el curso anterior, se vale de bastantes recursos literarios, tales como la analepsis y la prolepsis, que son anacronías, es decir, saltos temporales en el relato; así como también elipsis, sumarios, pausas y digresiones.

Así, la narrativa tiene como propósito contarnos una serie de hechos, que suceden en un tiempo y espacio determinados, además de tener la intención de divertirnos, entretenernos, despertar nuestros sentimientos, etc. Mientras tanto, el texto dramático no tiene solamente como propósito final ser leído, pues su meta última es la representación.

Para concluir, ya conocemos las principales características que diferencian el texto dramático de la narrativa. Con la ayuda de la obra “El árbol”, después de haber leído ambos textos detalladamente, nos fue más fácil identificarlas. Pudimos notar sin dificultad las principales, como por ejemplo, la extensión, a simple vista observamos que el texto dramático estaba conformado de más página; así como también las descripciones, tanto de las cosas como de las acciones de los personajes, muy detalladas que se nos dan en la narrativa, a pesar de ser más corta; incluso hasta se nos cuenta un final, cosa que no existe en el texto dramático.

...