Análisis reflexivo una mente brillante pelicula

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Considero interesante acoger en este análisis,la combinación de: Emoción,Razón, sentimiento y realidad” evidenciada en las diferentes escenas de la película que desde su excelente estructura recreada a partir de elipsis temporales donde logran que el espectador se sumerja en las alucinaciones de Nash, hasta el punto de considerarlas reales y parte de la trama, como el hecho de asociarlo realmente con un espía y analista de códigos. O momentos en los cuales las mismas alucinaciones orientaban el desembotellameinto ante situaciones de complejidad, apreciable en escenas como la de su amigo imaginario donde mediante un dialogo airado le expresa a Nash “No es mi problema ni es tu problema, es el de los demás, tu respuesta está detrás de la ventana”. Y lanza el escritorio al patio de la universidad.

Como complemento de esta descripción, y dentro de una llamada combinación en el párrafo anterior, infiero que en muchas oportunidades y a pesar de su extrema dificultad para relacionarse, Nash logra desde el plano sentimental experimentar que aquello que para él podía tener una única solución o ya era predecible desde la razón, empieza a visualizar resultados esperados pero a partir de otras soluciones las cuales son mostradas por su novia quien desde el primer momento le muestras formas diferentes de solucionar problemas cotidianos, es el caso de la escena en el salón con las ventanas que el cierra por el ruido, la forma posterior de autooreferenciarse en su enfermedad, socializar, de reincorporarse, y que de alguna manera son aceptadas por el en una mezcla de razón y emoción.

En esta revisión un tanto somera pero inevitablemente personal, cabe considerar el hecho de que Nash sea percibido como alguien desconectado de la realidad pero que a su vez emerge de su esencia un único foco en el propósito de hallar soluciones y respuestas en los cuadros cotidianos de ahí su teoría del equilibrio. Esto dilucida esa paradoja entre la desconexión y el foco.

Ahora bien, allí nace otra pregunta con referencia a ese amigo imaginario, y es ¿hasta donde un cerebro prodigioso como el de Nash es capaz de crear su propio alter ego, si nota que dentro del contexto de lo real no hay quien le equipare ni le alimente ese proceso dentro del cual él está ya mucho más avanzado? Eso pone en tela de juicio una cantidad de formatos conceptuales que en este momento pueden estar limitando la evolución y desarrollo del conocimiento. Alterno a ello está la presencia de la niña como ese canalizador o mediador de emociones, entonces desde esta perspectiva me aventuro a considerar que dentro de aquello catalogado como desequilibrio mental desde la esquizofrenia, se tejen ciertos espacios que dan lugar a la razón de los cuales solo se permite ser dueño y administrador quien la padece y mejor aún convive con ella.

He dejado para el final la confrontación interesante que se refleja frente al discurso de lo que significa la razón y los sentimientos después de correr toda una vida frente a una quimera donde la sociedad lo absorbió y llegó a normalizar sus comportamientos, hasta el punto de hacer desaparecer sus amigos imaginarios y luego darse cuenta que estaba corriendo tras un espejismo, cuando encuentra a través de su conexión con el afecto y el amor de una mujer incondicional quien le hace reflexionar sobre su presencia, y de sentirse parte “de” y no de la dualidad que trae intrínseca desde su misma composición personal, permitiéndole dar razón a su existencia. Lo anterior es expresado por Nash en su discurso al recibir el premio nobel cuando dice “Siempre he creído en los números. En las ecuaciones y la lógica que llevan a la razón. Pero, después de una vida de búsqueda me digo, ¿Qué es la lógica? ¿Quién decide la razón? He buscado a través de lo físico, lo metafísico, lo delirante, … y vuelta a empezar. Y he hecho el descubrimiento más importante de mi carrera, el más importante de mi vida. Sólo en las misteriosas ecuaciones del amor puede encontrarse alguna lógica.

ANALISIS REFLEXIVO DE PELÍCULA

“ UNA MENTE BRILLANTE”

Presentado a:

DOCTOR

MANUEL HORACIO VASQUEZ R.

Presentado Por:

DIANA MARCELA HERRAN RANGEL

COD. 094500062017

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

IBAGUÉ

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