El modelo Genérico en el trabajo social

El modelo Genérico en el trabajo social

Resumen de los capítulos 6,7 y 8

Denisse Dávila de Jesús

Universidad del Este en Santa Isabel

SWGR 555

2013

Análisis Crítico

        La ejecución de los profesionales de trabajo social en su cotidiano, debe estar enmarcada en un modelo que permita una intervención profesional.  Por tal motivo, en el desarrollo de dichos profesionales, se incluyen diversos métodos y modelos reconocidos.  Esto permite que los profesionales tengan el conocimiento necesario y las técnicas correctas para intervenir.  Es por esto, que los métodos utilizados en la profesión han tenido diversos cambios.

        Algunos de los métodos utilizados en trabajo social; y que de alguna manera son considerados indirectos, fortalecen la profesión.  Los mismos ayudan a la eficacia de la profesión.  Por tanto, los profesionales se nutren de tales conocimientos y se fundamentan en los mismos.  De esta manera, se desarrolla una intervención profesional fundamentada en un método.  A su vez, se adoptan conocimientos de otros profesionales.

        Para recopilar información y desarrollar conocimiento, el trabajo social recurre a la investigación.  Mediante ella, se pueden analizar y procesar datos, tener una mejor experiencia al recibir proyectos de investigación, evaluar la utilidad de los estudios realizados por otras disciplinas y se convierte en el medio para justificar su aportación ante otros profesionales.  Por lo tanto, la investigación social busca desarrollar, modificar y expandir conocimientos sobre los fenómenos sociales.  La misma se basa en el método científico.  De esta manera, se puede fundamentar y evidenciar.

        La investigación utiliza tres estrategias básicas.  La primera estrategia consiste en la experimentación.  En la experimentación se provee evidencia sobre causa y efecto.  La segunda estrategia consiste en la encuesta.  La encuesta está orientada hacia la descripción y la explicación.  Mediante la descripción, se obtienen muestras representativas, se describen distribuciones de frecuencias y se especifican variables que se pueden medir.  La tercera y última estrategia, consiste en el estudio de caso.  A través del estudio de caso se analiza una unidad individual que permite la clasificación.

        Cada una de estas estrategias describen la historia pasada, fenómenos ocurridos en el tiempo, la selección de instancias de experiencias contrastantes y tienen un rol flexible en el investigador en la integración y resumen de sus observaciones.  Por otro lado, al igual que la investigación, la administración de agencias es otro de los métodos indirectos en trabajo social.  Con este método, se busca una efectiva dirección de los recursos humanos en el área de bienestar social para que los servicios lleguen a los más necesitados.  Mediante la administración, se protege, mantiene y se enriquece el bienestar de quienes reciben los servicios.  Por tal motivo, las organizaciones funcionan como mediadores entre los individuos y el estado benefactor.  

De hecho, de ellas dependen de manera directa e indirecta los individuos cuyo bienestar está en juego.  Por otro lado, la administración en trabajo social es un proceso continuo y dinámico.  La misma persigue una meta común.  A su vez, para poder llevar a cabo y lograr una meta, es necesario que existan los recursos y materiales necesarios.  De igual manera, es necesario que exista la organización y cooperación de los individuos involucrados.  De esta forma, se promueve la participación de las organizaciones y de los individuos.  

A su vez, el rol del administrador consiste en la satisfacción de las necesidades de los individuos de los que se está a cargo.  Es por esto, que hay que tomar en cuenta el contexto cultural, ya que este determina la influencia en las necesidades.  Por otro lado, el administrador debe mantener buena comunicación, ser responsable y planificar el desarrollo de los servicios.  Tanto la administración como la investigación son métodos que están dirigidos a proveer una intervención completa y profesional, ya que provee los mecanismos y las técnicas para que los profesionales se desarrollen.

De hecho, la profesión del trabajo social ha buscado elementos de unidad que integre tanto los conceptos como la acción.  De esta manera, se crea el modelo genérico.  Mediante dicho modelo, los profesionales tienen una base teórica común para ejercer la profesión.  A su vez, dicha base teórica incluye tanto el conocimiento teórico, como la manera de intervenir.  El modelo genérico impactó los programas de educación en trabajo social.  

De esta manera, se crea la competencia para llevar a cabo una práctica generalista de servicio directo.  Por otro lado, existen varias perspectivas en el enfoque genérico.  Una de ellas los es el modelo unitario.  Este modelo fue propuesto por Howard Goldstein.  El mismo se basa en una visión integrada de la profesión.  A su vez, sostiene que el trabajo social interviene para maximizar el proceso de aprendizaje, ajuste y cambio social.  

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