Análisis Literario de la obra de teatro “Lección de vida”

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Luisa.- También te amo.

-Se abrazan.

Chico nerd.- Pero me amo más a mi.

-Y se va.

2.- NIVEL IDEOLÓGICO

a) Tema. ¿Qué relación existe entre el título de la obra y su contenido?

Que la obra se llama lección de vida y la lección el la obra fue que Luisa no siempre va a poder conseguir lo que quiere solo por ser bonita y tiene que tratar bien a las personas porque si no te quedarás solo.

b) ¿Cuál es la idea principal o tema que maneja el texto?

Los métodos anticonceptivos para prevenir cosas que no queremos, la amistad y el respeto hacia todas las personas.

c) ¿Qué ideas de tipo político, social, económico, religioso o histórico se pueden hallar en la obra?

Social porque toda la historia se desarrolla en la convivencia de diferentes tipos de personas, con diferentes gustos pero aún asi mantienen una buena amistad.

3.- NIVEL ESTILÍSTICO

a) Ambiente. ¿Cómo es el ambiente que rodea la historia?

Al principio es de alegría pero al final se convierte un ambiente tenso porque no se esperaba lo que pasaría.

b) ¿Cuánto tiempo transcurre en la historia?

El timpo transcurre en 3 días, el dia de la exposición, el día de la fiesta y el día siguiente de la fiesta.

c) ¿Cómo transcurre el tiempo?

Prospectivo ya que todo lo que ocurre en la fiesta lleva a un futuro ya sea malo o bueno respecto a lo que ocurra en la fiesta.

d) ¿En qué espacio transcurre la historia?

El espacio al principio es un lugar cerrado ya que están en un salón de clases y al final es en un bosque, una zona abierta, de noche.

4.- APRECIACIÓN CRÍTICA

La obra fue muy buena, es una obra demaciado graciosa y muy entretenida aunque en algunas partes no se escuchaba bien porque no tenían micrófono pero para mi fue una obra de teatro que vale la pena ver ya que te entretiene y es una historia que tiene que ver mucho con la vida real.