Cocodrilo Dormilón
Enviado por monto2435 • 6 de Diciembre de 2017 • 833 Palabras (4 Páginas) • 462 Visitas
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Reglas: Respeto
Variantes: Diversas formas de movimiento, cambio de posición de la silla.
Material: Ninguno.
Propósito: Favorecer en los alumnos de 2do grado las reglas a través del juego para respetar las normas de convivencia.
Actividad 6
Nombre: Pica pared
Descripción: Uno se coloca de cara a una pared, los demás se sitúan en la línea de salida. El que esta de espaldas al resto de jugadores, dirá: "1, 2, 3… pica pared". El resto avanzan hacia la pared sin ser vistos en su movimiento, en el momento que acaba la frase, el que cuenta se gira deprisa hacia los jugadores, que deberán quedarse totalmente quietos si el que cuenta los ve retroceden al principio. Se van repitiendo todos los pasos hasta que un jugador, en uno de los avances, toca la espalda del que cuenta, en ese momento todos salen corriendo hacia la línea de salida.
Reglas: Respeto, honestidad
Variantes: Ninguna
Material: Ninguno
Actividad 7
Nombre: El Reloj.
Descripción: Todos en círculo y uno en el centro con la cuerda. Éste la hará girar sin elevarla y el resto tratará de no ser tocado con ella al saltar.
Reglas: Respeto
Variantes: Ninguna
Material: Cuerda de plástico
Actividad 8
Nombre: El gavilán y las gallinas
Descripción: El gavilán (docente) está durmiendo y las gallinas pasean sin darse cuenta de su presencia. Cuando se despierta despliega sus alas y las gallinas asustadas comienzan a correr para que no los toque, intentando llegar a los corrales. El que no llega a hacerlo, pasa a ser gavilán y así sucesivamente (y el que fue gavilán se convierte en gallina al atrapar a otros compañeros)
Reglas: Tocar no empujar.
Variantes: Ninguna
Material: Ninguno
Propósito: Desarrollar en los alumnos el conocimiento de su cuerpo y la identificación del mismo a través de juegos perceptivos para reforzar su esquema corporal.
Actividad 9
Nombre: ¿Quién Falta?
Reglas: Todos los alumnos, sentados en círculo, con los ojos cerrados, se le indica a un niño que se esconda, después, el resto de niños abren los ojos para adivinar que niño es el que falta.
Reglas: Respeto y honestidad
Variantes: Ninguna
Material: Ninguno
Actividad 10
Nombre: ¿Quién Soy?
Descripción: Todos los alumnos, sentados en círculo, con los ojos cerrados, se le indica a un niño que pregunte en voz alta "¿quién soy?”, el resto, sin abrir los ojos, debe adivinar que niño ha hecho la pregunta. Vale deformar la voz para despistar.
Reglas: Respeto y honestidad.
Variantes: Podrán decir otra serie de palabras como “Buenos días” “Como están” etc.
Material: Ninguno.
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