Como hacer una hemeroteca

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➝ Las operaciones, cálculos, análisis matemáticos, procesos de trabajos escritos, entre otros, es más sencillo y eficaz a través de programas especializados.

➝ Mejora el nivel de vida del individuo, distribución de la información en el mundo, mejora las condiciones de trabajo respecto a la exposición del individuo en situaciones de riesgo.

Aspectos Negativos:

➝ Genera dependencia de ocio, como, por ejemplo: pasar gran cantidad de tiempo en Internet sin productividad.

➝ Para las personas que por condiciones económicas no puedan acceder a las actuales tecnologías, situaciones como la disponibilidad de información, e incluso para la vida laboral, puede verse afectada de manera negativa, alejándolas de un mercado competitivo.

➝ Los aparatos tecnológicos generan innovación en tiempos muy cortos, generando altos costos para adquirir las nuevas tecnologías.

➝ Puede generar desempleo, al sustituir la mano de obra de una persona por una máquina de alta tecnología que desarrolle las mismas actividades del hombre con más eficiencia.

➝ Genera consumismo desmedido, contribuyendo al uso y cambio constantes de aparatos tecnológicos, generando desechos y contribuyendo al deterioro del medio ambiente.

Fobia social.

La fobia social se caracteriza por el miedo a actuar y relacionarse con los demás, lo que genera un cuadro de ansiedad que interfiere gravemente en la conducta del individuo”, explica el doctor José Olivares Rodríguez, coordinador del Grupo de Investigación en Fobia Social de la Facultad de Psicología de la Universidad de Murcia.

Así, los fóbicos sociales se sienten incómodos con otras personas, en los actos públicos, en el trabajo o en la escuela, y presentan sudoración, temblor o incluso taquicardia cuando se ven expuestos a algunas de las situaciones que temen. Para protegerse y aumentar su seguridad tienden a evitar todas las situaciones que les generan temor y ansiedad, lo que tiene graves consecuencias en su conducta. “Tienden a aislarse, por lo que el desarrollo social y laboral se ve truncado y, en el caso de los estudiantes, el miedo a hablar en público, exponer trabajos o relacionarse con los compañeros hace que muchos jóvenes brillantes abandonen los estudios”, apunta Olivares.

El origen de este trastorno no está claro, aunque se cree que en su aparición intervienen factores genéticos, psicológicos y ambientales. “Hay más casos de fobia social entre los hijos de padres con el mismo trastorno, pero se desconoce si esto se debe a una herencia puramente genética o aprendida. También es posible que existan patrones de conducta o de interpretación de la realidad, además de rasgos específicos, como la introversión o una baja autoestima, que favorezcan este trastorno. En cuanto a los factores ambientales, se cree que muchos casos de fobia social están relacionados con acontecimientos vitales humillantes vividos durante la infancia y la adolescencia o con posibles defectos físicos, aunque esto no se da siempre”, señala el doctor Javier Schlatter, especialista del Departamento de Psiquiatría de la Clínica Universitaria de Navarra.

Otro factor de vulnerabilidad puede ser el estilo de educación o de relación establecido con los padres y los profesores. “Es el caso de las relaciones en las que hay una excesiva sobreprotección o, por el contrario, demasiada crítica”, puntualiza Olivares. En cualquier caso, la fobia social parece ser el resultado de un contexto social negativo y las características propias del individuo.

Barreras u obstáculos en la comunicación.

Por barreras comunicativas, entendemos el conjunto de elementos o circunstancias que no nos permiten llevar a buen puerto y desarrollar el proceso de comunicación.

Este tipo de obstáculos generan, tanto en la empresa como en nuestra vida diaria, tensiones malentendidos y enfados. Son tres, los tipos de barreras que encontramos en la comunicación y que estudiamos a continuación:

a) Barreras físicas.

Son las producidas por el ambiente en el que se da la comunicación. En este sentido podemos citar como ejemplos los ruidos pasando por las interferencias que podemos encontrar en la TV o radio, funcionamiento defectuoso de algún aparato de comunicación (fax, telégrafo, PC…) incluso la distribución del mobiliario puede ser motivo de interferencia, haciendo que parte o toda la comunicación se pierda en el camino.

b) Barreras semánticas.

Son las que se producen por el mal uso de las palabras o por la mala interpretación que de las mismas hacen emisor y receptor. En este sentido podemos poner como ejemplo el vocabulario típico de una auxiliar de enfermería que no será el mismo que el de una auxiliar de oficina, también se dice por eso que emisor y receptor deben usar el mismo código y evitar así estas barreras, o que para solucionar este problema, lo mejor es cuando surge poder dar feedback y explicar las cosas para evitar malentendidos.

Algunos de los errores más importantes son:

Deficiencias en el lenguaje: que suponen una mala utilización del lenguaje, lo que comúnmente entendemos por hablar mal. (ej. El famoso “acho”)

Innovación: uso de palabras o frases nuevas o inventadas (ej. Los sms con palabras abreviadas “dnd stas, voy a x ti”).

Falta de feedback: cuando no nos molestamos en comprobar lo que nos están diciendo porque nos resulta falto de interés. (ej. El profesor habla y yo estoy haciendo dibujitos).

c) Barreras psicológicas

Se producen por nuestras creencias, nuestros malos hábitos de escucha, nuestros prejuicios, cabezonería… y son la principal fuente de problemas dentro de los tres tipos de barreras que acabamos de ver.

Conclusión.

Una buena expresión oral es de vital importancia en el desarrollo personal, laboral, académico, en los negocios y en mi desempeño como futuro administrador o cualquier otra actividad de interrelación; la forma en que hablemos, en que nos comuniquemos será el patrón por el cual se nos juzgará, aceptará o rechazará; hablar y expresarse con fluidez, claridad y persuasión es una necesidad ya que la mayor parte de nuestra vida en sociedad consiste en hablar.

La sociedad