EVALUACIÒN METODOLOGÌA DE LA INVESTIGACIÒN
Enviado por karlo • 1 de Noviembre de 2018 • 769 Palabras (4 Páginas) • 332 Visitas
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Nivel de instrucción
Entrevistado
Jefe/a de hogar
1. Sin instrucción
1
1
2. Primario incompleto
2
2
3. Primario completo
3
3
4. Secundario incompleto
4
4
5. Secundario completo
5
5
6. Terciario incompleto
6
6
7. Terciario completo
7
7
8. Posgrado
8
8
99. Ns/Nc
99
99
a) Proponga una posible unidad de análisis para este cuestionario.
b) Identifique las variables, categorías y nivel de medición para cada pregunta.
c) Encuentre posibles errores tanto a la elaboración de las preguntas como de los sistemas de categorías. Justifique sus respuestas
- En la misma investigación se presentaron los siguientes resultados.
El cuestionario se aplicó a una muestra intencional de 300 docentes.
De acuerdo a su distribución por edad, el promedio de edad de los docentes es de 37,6 años, siendo 99 los docentes más jóvenes (menores a 29 años), 147 docentes se registraron entre 30 y 45 años, mientras que los restantes son mayores de 46 años. Respecto de su distribución por sexo, el 88% son mujeres y el resto varones.
Basándose en la información disponible,
a) construya una tabla de distribuciones de frecuencias absolutas o relativas según corresponda para las dos variables
b) grafique de la forma que considere más apropiada para presentar la información relativa a la edad de los docentes participantes de dicho estudio.
En cuanto a sus opiniones respecto de las estrategias pedagógicas se encontraron los siguientes resultados:
ATRIBUTOS
Muy importante
Bastante importante
Algo
importante
Poco importante
Nada importante
Ns/Nc
Que los contenidos sean más aplicados que teóricos
22%
40%
12%
10%
11%
5%
Que tengan una buena base epistemológica
45%
16%
15%
22%
2%
-
Que se hagan ejercicios en clase
16%
22%
52%
3%
7%
-
Que tenga una buena guía de ejercicios auxiliar
39%
24%
12%
10%
15%
-
Que los estudiantes trabajen en subgrupos en el aula
55%
16%
14%
10%
3%
2%
Que se utilicen guías de lectura de los textos
12%
66%
14%
4%
0%
4%
Que los estudiantes conozcan el Programa de la materia al inicio del curso
25%
12%
14%
22%
21%
6%
Base total: 300 casos
c) Construya un gráfico de barras para la información disponible y extraiga dos conclusiones descriptivas del cuadro presentado antecedentemente en función de lo que considere relevante.
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