Guía Exposición.

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- Practiquen su presentación de la manera sugerida en clase. Tengan en cuenta que es una sola presentación, por lo tanto las diferentes secciones deben ser distribuidas entre los miembros del grupo. Cada miembro del grupo será responsable de presentar la parte del tema que preparó.

- Una vez listos, filmen la presentación. Recuerden que la presentación no debe exceder los 15 minutos.

- Suban el video de su presentación a Youtube. Esto pueden hacerlo a través de su correo uninorte (ver aplicaciones de Gmail – ver más). El video debe ser enviado a través del catálogo al foro de discusiones creado para esta actividad, a más tardar el viernes 31 de marzo.

- Su presentación será evaluada teniendo en cuenta su desempeño grupal e individual. Se utilizarán las siguientes rúbricas:

EVALUACIÓN TRABAJO GRUPAL (40%)

CRITERIOS

Excelente

(1 punto)

Bueno

(0.8 puntos)

Aceptable

(0.6 puntos)

Necesita Mejorar

(0.3 puntos)

comentarios

Preparación y trabajo colaborativo

Evidencia de preparación y contribución equitativa de todos los miembros del grupo.

Claridad y Organización

La presentación fue fluida, clara y organizada.

Estructura

Se distinguen claramente una introducción un desarrollo y una conclusión. Hicieron evidentes los elementos característicos de cada sección.

Documentación y manejo de la información

Se evidencia una documentación apropiada. Las ideas expuestas están apoyadas en fuentes académicas. citaron las fuentes consultadas

Manejo del tiempo

La presentación no excedió los 10 minutos

EVALUACIÓN PRESENTACIÓN INDIVIDUAL (60%)

CRITERIOS

Excelente

(0,5)

Aceptable

(0,35)

Necesita Mejorar

(0,15)

Comentarios

- MANEJO DEL CONTENIDO

- Dominio del tema

- La presentación es fluida y evidencia preparación. No hubo lectura permanente de las ayudas visuales ni recitación mecánica.

- Claridad y coherencia

- Las ideas fueron expresadas en forma clara y concisa.

- Presentaron ideas de manera coherente.

- Organización y estructura:

- La presentación fue organizada.

- Se nota claramente una introducción, un desarrollo y una conclusión con cada una de sus fases.

- Mantuvo un orden lógico

- MANEJO DE LA PRESENTACIÓN ORAL

- Manejo del cuerpo y gesticulación:

- Mantuvo el control de su postura, gestos y movimientos corporales. No hubo movimientos bruscos ni repetitivos

- Entusiasmo, interés y seguridad

- Muestra interés y entusiasmo por el tema. Proyecta seguridad y una actitud positiva y activa.

- Manejo de la voz:

- Empleó un tono de voz acorde con el espacio, ni muy alto ni muy bajo.

- Utilizó pausas y énfasis de manera adecuada para resaltar aspectos de la presentación y mantener la atención de la audiencia.

- Contacto visual:

- Mantuvo contacto visual con la audiencia. Capturó la atención de la audiencia.

- Manejo del tiempo:

- Manejó apropiadamente el tiempo. La presentación no excedió el tiempo estipulado.

- MANEJO DEL LENGUAJE

- Lenguaje: El manejo del lenguaje evidencia preparación y conciencia de la audiencia y del contexto.

- Empleó vocabulario preciso y expresiones apropiadas para el contexto académico.

- Dicción: Emplea las palabras correctamente para expresar las ideas y pronuncia de manera apropiada. No se observan