El protágoras

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esto o le pareció suficientes pruebas y por ello Protágoras tuvo que dar unos cuantos ejemplos más, algo que me pareció muy interesante es como Protágoras plantea que “Empezando desde la infancia, a lo largo de toda la vida les enseñan y aconsejan” ya que a un niño se le enseña cómo comportarse, que debe hacer y que no debe hacer, que es bello y que es feo, y si este no entiende se le es castigado por ello hay patrones de cosas que se enseñan sin siquiera darnos cuneta.

Algo que también me llamo mucho la atención respecto a Protágoras es la forma en la que sus discípulos le pagaban, ya que si el alumno cree que sus enseñanzas fueron dignas, le serán útiles en su vida y lo harán un hombre sabio pagaban la cantidad acordada, pero de no ser así el discípulo tenía la opción de ir a una iglesia y donar lo que cree que valieron su enseñanzas.

Al cabo de muchos ejemplos y en lo que la discusión se va desarrollando Sócrates le reprocha a Protágoras que hace sus respuestas muy largas para quitar la atención de la pregunta inicial, evitando dar una respuesta concisa, Protágoras se defiende diciendo que él no encuentra otra manera de más sencilla y corta de responder abracando toda la respuesta sin eliminar puntos importantes. Después Sócrates dice que él no tiene la capacidad ni de formular respuestas tan largas ni de poder analizar las mismas de su contrincante, a lo que los discípulos entran en un conflicto entre ellos intentando decidir si Protágoras debería hacer respuesta más sencillas o si Sócrates debería de hacer un mejor esfuerzo para entenderlas y de lo contario seria su problema a lo que después Sócrates dice

“Porque yo no pedo correr de prisa y él puede hacerlo despacio”

Refiriéndose a que si Protágoras tiene suficiente capacidad como para formular respuestas tan largas y complejas también tendría que poder lograr hacerlas tan simples por el hecho de que es una persona “desmemoriada” y se pierde con una respuesta tan extensa por ello él no se crees capaz como para dar respuestas igual de complejas ni tampoco de comprender lo que Protágoras está intentando decir. Por esta discusión intentando cambiar el modo de respuesta de Protágoras, Hipias quiere que se elija un juez, un presidente que les contarle la extensión moderada de las palabras de cada uno. Pero esa idea lleva a otro conflicto, ninguno de los discípulos de Protágoras podía ser el juez, puesto a su posición de imparcialidad y también por el hecho de que no podía ser el juez de unas personas mucho más sabias que ellos.

Finalmente, concluyen qué es un tema muy complicado y que podrían pasar una vida reflexionando al respecto y no se iba a poder llegar a una conclusión exacta y por ello prefieren acabar el debate y admitir de manera amistosa que ambos fueron muy buenos contrincantes, aceptando su admiración y respeto mutuo.

Me pareció un dialogo muy interesante, aunque me fue algo difícil leerlo ya que no me podía mantener concertada por mucho tiempo puesto que no estoy muy acostumbrada a este tipo de lenguaje y que para comprenderlo yo necesitaba prestar mucha atención, ya que de lo contrario terminaba perdida y sin entenderlo. Muchas partes me parecieron muy bonitas y sentí que eran muy buenas reflexiones, por ello cite algunas partes de la lectura, las frases o fragmentos de conversaciones entre los personajes. Algo que también me cuestione mucho fue que al inicio de mi lectura decidí investigar a los personajes principales y también al autor, descubriendo que Protágoras no existe y solo es un personaje ficticio inventado por platón y que Sócrates fue el maestro de platón, lo que me llamo la atención es como Platón crea a un sofista el cual es admirado por todos a tal punto que puede llegar a cuestionar a Sócrates y hasta a contradecirlo y demostrar que está en lo correcto.

Recomiendo la lectura puesto que creo que te puede ayudar a reflexionar bastante y también a darte cuenta como eras las cuestiones respecto a los filósofos y sofistas, también la relación entre el maestro y sus discípulos, las enseñanzas que estos le otorgan a los jóvenes aprendices y la importancia de seleccionar un buen