¿A DÓNDE VA LA TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN?
Enviado por Rebecca • 27 de Junio de 2018 • 1.380 Palabras (6 Páginas) • 298 Visitas
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Comienza el asalto a la fortaleza de la racionalidad organizativa con los esquemas simplificadores y ultra- racionalistas que empezaron a producir una gran insatisfacción. Decisiones se toman cuando el tiempo o las energías se agotan, más que por la llegada a una solución satisfactoria.
- Bidwell agrupa los enfoques bajo la etiqueta de teoría neo-institucional la cual se caracteriza como la idea de que, aunque los mecanismos que estructuran la organización son externos, los miembros desarrollan creencias y significados, culturas en definitiva, que ajustan dichas estructuras a sus necesidades.
- Fridberg habla de complejificación, a partir de aquí, la teoría de la organización se interesa por el proceso de construcción de un orden local y por lo tanto, como modalidad particular pero central y omnipresente de la construcción de la acción colectiva de los hombres.
- Weick piensa que nunca encontraremos la organización si lo que buscamos es algo dotado de sustancia, de corporeidad. Lo que si encontramos son acontecimientos enlazados entre sí, los cuales adoptan pautas reconocibles.
- Barroso tiene tres principales fundamentos: a) “el carácter instrumental de la organización en relación a finalidades exógenas y para las que es una simple correa de transmisión”; b) “la premisa de la unidad y de la cohesión de la organización, como si fuese un todo homogéneo y coherente que impusiese su racionalidad a los comportamientos de sus miembros” y c) “la premisa de la delimitación clara y univoca de la organización por fronteras formales”
Las perspectivas críticas coinciden con las posmodernistas en la puesta en cuestión de la concepción heredada del conocimiento científico. La que lo concibe como un conocimiento unificado, cargado de autoridad y libre de valores, capacitado para captar una realidad objetiva e ideológicamente neutra, que esta “ahí afuera” y que puede ser eficaz y racionalmente unificada.
En definitiva acerca del estado actual de la teoría de las organizaciones educativas, las nuevas perspectivas llegadas al campo de estudio de las organizaciones no han ocasionado un cambio de paradigma, sino una multiplicación de estos bajo lo que Donmoyer ha llamado “la política de la gran carpa”. Hay una gran diversidad de opiniones entre los que contemplan esto como muestra de una gran apertura y pluralidad del campo y los que perciben como dispersión e inmadurez teórica.
La perspectiva que aspire a la hegemonía debe mostrar su capacidad para manejar todos los problemas que atraviesan las instituciones educativas, y no solo los de una determinada clase. Sin embargo, paradójicamente, esto no se conseguirá desde un marco estrictamente disciplinario, sino abriendo las puertas a la relación con las otras ciencias sociales.
Podemos concluir que la administración existe desde que existe el hombre, al principio de la evolución humana aparece el concepto de Estado, el cual hizo que mejorara notablemente la administración sin embargo, no hubo muchos cambios. Luego se vienen los cambios en la organización del trabajo producto de la llamada revolución industrial los grandes empresarios quieren cambiar la mano de obra laboral por maquinas independientes, pues esto les traería demasiados beneficios económicos con una relativa poca inversión. A mediados del siglo XX era ya común observar que los dueños de los medios de producción no necesariamente eran los administradores o gerentes. Taylor propone el estudio de la administración científica a principios del Siglo XX.
Los diversos enfoques que se desarrollaron durante todo el siglo pasado pusieron un énfasis cambiante en la tarea, en la estructura, en las personas, en la tecnología, en el ambiente y en la estructura. Todos ellos sin embargo han tenido implicaciones prácticas en la administración. Aunque las diferentes concepciones que se han desarrollado sobre la manera de diseñar los ambientes organizacionales incluyen una forma de comprender la realidad, cada una de ellas ha aportado herramientas prácticas y útiles para resolver los problemas cada vez más complejos a los que se han tenido que enfrentar.
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