El producto interior bruto (PIB) registró un decrecimiento continuado durante el primer semestre de 2014 que provocó que Venezuela entrase en una recesión en el tercer trimestre de ese mismo año. De acuerdo con la mayoría de las agencias de calificac
Enviado por Rimma • 21 de Agosto de 2018 • 1.247 Palabras (5 Páginas) • 574 Visitas
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La Sintaxis analiza la relación existente entre los distintos símbolos o signos del lenguaje. La semántica es la rama de la lingüística que estudia el significado y cambios del significado de las palabras y de las expresiones. Esta se divide en denotación y connotación.
La denotación es la expresión original, o formalmente aceptada de la palabra, esta es la palabra que formalmente se encuentra en los diccionarios enciclopedias y es universalmente aceptada. Ejemplo: El comienzo de la crisis económica supuso la explosión de distintos problemas
La connotación está ampliamente influenciada por la sociedad local, por extranjerismos o usos inadecuados. Ejemplo: las calificaciones crediticias de Venezuela fueron rebajadas a "territorio basura"
De hecho muchos de los malos entendidos y dificultades de comunicación que se presentan en la vida cotidiana son producto de una incorrecta utilización del lenguaje por no tener en cuenta las reglas sintácticas, semánticas y pragmáticas que rigen el idioma.
Las reglas de interaccion social se cumplen ya que se uso los recursos sociolingüísticos de una comunidad en particular. Las relaciones de dichas pautas se hablan con otros aspectos de la cultura de la comunidad tales como: organización social, religión, política, entre otros. El uso y explotación de los recursos en el discurso: situación del habla, evento de habla y acto de habla.
Modelo Speaking, cada letra representa un concepto del análisis:
- S (Situación): Venezuela desde el año 2013-2017
- P (Participantes): Mi persona es la que actúa lingüísticamente, el receptor vendría siendo usted profesora.
- E (Finalidades): Este discurso se ha hecho con la finalidad de hacer conocer un poco sobre lo que pasa en Venezuela.
- A (Actos): El tema abordado es la situación de Venezuela, con información relacionada a la crisis en el área de salud, educación, desabastecimiento.
- K (Tono): En este se da un nivel de habla de tono formal.
- I (Instrumentos): El canal es el discurso por escrito.
- N (Normas): Las normas se relacionan con las formas de interacción propias del acto de habla, este acto de habla fue una observación participante se observará el modo de turnos de habla del que da cuenta una comunidad específica. Por ejemplo: El que pregunta es la profesora, y responden los estudiantes, a la hora de realizar este trabajo
- G (Genero): El genero propio del habla es un discurso expositivo.
El discurso es un conjunto de enunciados con que se expresa, de forma escrita u oral, un pensamiento, razonamiento, sentimiento o deseo, este discurso es de tipo expositivo ya que se busca informar de determinada cuestión. Es importante que dentro de este se de la cohesión ya que esta permite la interconexión de las ideas sin que estas se repitan innecesariamente, o que terminen confundiendo a los receptores. Por lo tanto es importante que exista coherencia en lo que se esta discutiendo, con esta determinamos su sentido verdadero, sin interrupciones de carácter inadecuado, que desvían el sentido de lo que se quiere expresar, la coherencia es aquella que mantiene el orden de las ideas y al mismo tiempo la que permite hilarlas por así decir.
La microestructura son las unidades menores del discurso que forman esquemas predicativos, es decir, las oraciones que componen el discurso, como por ejemplo: Las políticas creadas por el ex presidente Hugo Chávez, fueron continuadas por el Presidente Maduro dando lugar a una mayor escasez
La macroestructura encierra la aproximación a la intención del emisor, a lo que el autor quiere decir, a la idea que organiza y genera el texto.
La supraestructura comprende la organización interna del texto, pero se involucra semánticamente con él, porque le imprime un orden, una finalidad, una razón de ser. Corresponde más al género o tipología textual por ejemplo: como este discurso que es un texto
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