Aplicación de Batelle

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- Discriminación perceptiva no tiene problema al juntar figuras geométricas del mismo tipo ni cuando son diferentes, suele identificar objetos familiares con el tacto, explora todo tipo de objetos al igual que el entorno en el que se desenvuelve.

- Memoria sigue estímulos auditivos como visuales, busca objetos que se le pierden de vista, elige correctamente la mano en la que se esconde el objeto se concentra mucho en este sentido, tiene buena memoria para recordar una historia contada.

- Razonamiento y habilidades escolares identifica actividades conocidas y trata de realizarlas de forma correcta o mejor que la primera vez, identifica números mayores de comparaciones, reconoce algunos errores en los dibujos, se identificó un problema se le dificulta la pronunciación de la letra “Rr” él lo ha identificado y al momento de decirle que pronuncie cierta palabra que contenga esa letra dice que no.

- Desarrollo conceptual conoce los lados derecho e izquierdo de su cuerpo sin embargo es raro porque a la hora de colocarse los zapatos no los identifica cual va en cada pie, te puede decir la hora exacta cuenta con reloj digital, puede clasificar los objetos de acuerdo a su forma o color.

De manera general, el inventario de desarrollo BATTELLE, muestra que se encuentra en una edad de desarrollo de (67) meses, lo que (NO corresponde) a la edad cronológica del niño es causa de alarma porque la edad cronológica que arrojo fue de (80) meses, cuenta con un retraso de (13) meses no es mucho pero si es considerable, siendo el área de desarrollo (personal/social) en la que se encuentra atraso significativo de (22) meses y en el área adaptativa un retraso de (8) meses, en la motora existe un retraso de (18) meses en el área comunicativa un atraso de (10) meses y en el área cognitiva un atraso de (5) meses, es alarmante el saber que en todas las áreas cuenta con retraso en unas áreas es menos en otras más pero de todos modos para su edad no son posibles los resultados.

Aquí influye mucho la estimulación, la atención y demás factores. La edad que arrojo cronológicamente fue de (67 meses) con (13) meses por debajo de su edad cronológica y dentro de la edad que corresponde (80) meses, de todas las dos áreas aplicadas están por debajo de esta.

- Recomendaciones (por área y subarea baja y de manera general)

- En el área personal/social sería necesario involucrarlo más con gente desconocida para que fuera sintiéndose seguro con ciertas personas ajenas a él, porque no toda la vida él niño estará con personas conocidas. Y es aquí donde muestra un atraso significativo.

- En el área adaptativa comenzar a inculcarle el hábito del ahorro esto ayuda en muchos aspectos y es algo que si se aplica de forma correcta puede lograr grandes cosas desde pequeño.

- En el área motora conforme él va creciendo desarrollara de forma correcta las actividades siempre y cuando se le estimule y no se le limite a la hora de jugar, todo dependiendo de que juegos desarrolle.

- En el área de comunicación sería conveniente ponerle ejercicios donde identifique el sonido de algunas letras y palabras para poder diferenciar y pronunciar de forma correcta. Enseñar el superlativo de algunas palabras podría darse con el mismo incentivando mediante ellos, comenzar hacer que el formule el significado de ciertos objetos, palabras o sujetos. Extender su gama de vocabulario, mediante la lectura.

- En el área cognitiva ejercicios donde identifique la diferencia entre ciertas palabras, las figuras, y números esto ayuda a su discriminación para que también su lenguaje vaya mejorando. Practicar con las operaciones básicas en la multiplicación en donde existe cierto problema, enseñar a identificar la longitud un espacio bidimensional esto ayudara en su ubicación.

Nombre y firma: Flores Ramírez Daniela__________________