Actividad de aplicación experimentales. Medición y registro de datos Medición de la longitud
Enviado por Eric • 17 de Junio de 2018 • 995 Palabras (4 Páginas) • 542 Visitas
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VALERIA RODRÍGUEZ:
En esta Actividad pude apreciar nuevos conocimientos acerca del uso de las mediciones que son muy útiles en el laboratorio de ciencias experimentales, así como en otros laboratorios. Además de ser una ciencia, las medidas nos sirven para la industria, ya que en la actualidad existen diferentes tipos de medida que nos son útiles en las actividades que desarrollamos en nuestra vida cotidiana. Las mediciones son muy importantes ya que con ellas llevamos a cabo esta actividad, por ejemplo la cinta métrica que utilizamos para medir el ancho y el largo del gimnasio, este es un instrumento muy útil, porque con él es mucho más fácil medir espacios grandes. Otro de los instrumentos que utilizamos fue el cronómetro que nos permitió medir el tiempo que hacíamos al recorrer el gimnasio, al igual nos ayudó cuando medimos el tiempo que hicimos de la puerta del gimnasio a la oficina del Prof. Saúl. Me pareció muy importante el realizar esta actividad, pues los que no teníamos el conocimiento de utilizar estos instrumentos, nos ayudó a comprenderlos mejor y a utilizarlos de una mejor manera.
El trabajo en equipo me parece una buena colaboración, porque así pudimos organizar el trabajo y cada una hacer su parte del trabajo, al igual pienso que fue una buena manera de aprender los instrumentos de medición, y me gustaría seguir aprendiendo más acerca de esto.
MONTSERRAT GONZALEZ:
En esta actividad obtuve varios conocimientos sobre lo que son las mediciones ya que vimos lo que fueron los distintos instrumentos de medición, donde y como usarlos adecuadamente además que tuve la oportunidad de trabajar con buenas compañeras que colaboraron durante el desarrollo del trabajo, durante las mediciones pude observar que al usar la cinta métrica ayudaba mucho más que una regla cuando medimos el gimnasio, igual cuando medimos las puertas creo que la cinta en cuanto esta actividad se volvió mi herramienta de trabajo favorita. El cronometro también nos fue de gran utilidad ya que nos ayudó cuando medimos el tiempo en el que caminábamos, incluso cuando cayó la pelota. Me gustó mucho hacer la actividad porque fue muy fácil y fue trabajo en equipo y pues eso es lo que me parce muy bien ya que todas trabajamos arduamente y se nos facilitó más el trabajo al no tener problemas con las compañeras, sin duda me quedo con un buen aprendizaje, creo que esta actividad fui muy buena porque entendí todo muy bien y además trabaje muy bien.
BRIZEYDA GARCIA
Bueno pues en este experimentó hicimos diferentes tipos de mediciones de tiempo y de un lugar en especial la diferente forma de medir de cada uno de mis compañeros es muy distinta así como su manera de caminar y de lanzar los objetos en esta actividad aprendimos que tiene mucho que ver esas dos cosas los objetos de medición no siempre son muy exactos y ya que las diferentes áreas las medimos con una cinta métrica y otras con un cordón no se sabe cuál era la medida correcta de cada una cada equipo tubo diferentes resultado por esas distintas formas de medir y aparatos de medición , las mediciones son muy importantes y se necesitan diariamente desde para hacer una tabla en tu cuaderno o construir un casa es importante saber medí y hacerlo con los instrumentos indicados ya que esto dependerá mucho de tu resultado final ,es importante saber utilizar las herramientas de medición adecuadamente ya que esto podría perjudicar tu resultado al momento de trabajar en equipo te das cuenta que todos tiene distintas formas de ejecutar las mediciones así que los resultados fueron distintos en algunos ejercicios pero logramos encontrar una forma de encajar al momento de hacer la dinámica.
ITZAMAR ELIZONDO
Referencias Bibliográficas
- Guía de aprendizaje: Laboratorio de Ciencias experimentales.
Segunda edición, 2012.
Cuarta reimpresión, noviembre de 2016.
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Ediciones de Laurel, S.A. de C.V.
- https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia_experimental
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