Bernalcesara-metodologiadelainvestigacion.

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Objetivo

Festinger y Carlsmith; investigaron si haciendo que las personas realizaran una tarea aburrida crearía disonancia cognitiva a través del comportamiento de cumplimiento forzoso.

Método

Su experimento de laboratorio, en el que usaron 71 estudiantes de sexo masculino como participantes para llevar a cabo una serie de tareas aburridas. Posteriormente fueron pagados ya sea de $ 1 o $ 20 a contar un participante en espera (un cómplice) que las tareas fueron muy interesantes. Casi todos los participantes estuvieron de acuerdo a entrar en la sala de espera y persuadir al cómplice que el experimento aburrido sería divertido.

Resultados

Cuando se pidió a los participantes que evaluaran el experimento, los participantes a los que se les pago sólo $ 1 clasificaron la tarea como tediosa; que sea más divertido y agradable que a los participantes que se les pago $ 20 por mentir.

Conclusión

Que se pagara sólo $ 1 no fue suficiente incentivo para mentir y por lo que aquellos que fueron pagados con $ 1 tuvieron una disonancia con experiencia. Sólo podían superar esa disonancia por llegar a creer que las tareas eran muy interesante y agradable, siendo pagados $ 20 que proporcionan una razón para hacer girar las clavijas y por lo tanto no hay ninguna disonancia.

- La toma de decisiones y esfuerzo.

La vida está llena de decisiones, y las decisiones por regla general despiertan la disonancia. Por ejemplo, supongamos que tiene que decidir si acepta un trabajo en una zona muy hermosa del país, o no porque no podría estar cerca de sus amigos y familiares. De cualquier manera, usted podría experimentar disonancia. Si toma el trabajo pierde a sus seres queridos; o si se convierte el trabajo en lo principal con los hermosos arroyos, montañas y valles.

Ambas alternativas tienen sus puntos buenos y malos. El problema es que tomar una decisión corta la posibilidad de que se puede disfrutar de las ventajas de la alternativa no elegida, sin embargo, le aseguran que ahora debe aceptar las desventajas de la alternativa elegida.

La gente tiene varias maneras de reducir la disonancia que se despierta por tomar una decisión. Una cosa que pueden hacer es cambiar el comportamiento. Como se señaló anteriormente, esto es a menudo muy difícil, así que la gente con frecuencia emplea una variedad de maniobras mentales. Una forma común de reducir la disonancia es para aumentar el atractivo de la alternativa elegida y para disminuir el atractivo de la alternativa rechazada. Esto se conoce como "separando las alternativas."

Brehm (1956) fue el primero en investigar la relación entre la disonancia y la toma de decisiones. En un experimento donde a las mujeres participantes se les informó que estarían ayudando a cabo en un estudio financiado por varios fabricantes.

A las participantes también se les dijo que iban a recibir uno de los productos al final del experimento para compensar su tiempo y esfuerzo. Las mujeres después evaluaron la conveniencia de ocho productos para el hogar que van en precio desde $ 15 a $ 30. Los productos incluyen una máquina automática de café, una sandwichera eléctrica, una tostadora automática, y una radio portátil.

A las participantes en el grupo de control simplemente se les dieron uno de los productos. Debido a que estas participantes no tomaron una decisión. Los individuos en el grupo de baja disonancia eligieron entre un producto deseable y una puntuación de 3 puntos menos en una escala de 8 puntos. Las participantes en la condición de alta disonancia eligieron entre un producto altamente deseable y uno clasificado a sólo 1 punto más bajo en la escala de 8 puntos. Después de leer los informes acerca de los diferentes productos, los individuos calificaron los productos de nuevo.

Los participantes en la condición de alta disonancia separaron las alternativas significativamente más de lo que hicieron los participantes en las otras dos condiciones. En otras palabras, eran más propensos que los participantes en las otras dos condiciones para aumentar el atractivo de la alternativa elegida y para disminuir el atractivo de la alternativa no elegida.

Esfuerzo

También parece ser el caso de que valoramos más altamente esos objetivos o artículos que han requerido un esfuerzo considerable para lograr. Esto es probablemente debido a la disonancia que se produciría si pasamos un gran esfuerzo para lograr algo y luego evaluó negativamente. Podríamos, por supuesto, pasar años de esfuerzo en lograr algo, que resulta ser un montón de basura y, a continuación, con el fin de evitar la disonancia que produce, tratamos de convencernos de que realmente no pasamos años de esfuerzo, o que el esfuerzo era realmente muy agradable, o que no era realmente una gran cantidad de esfuerzo.

De hecho, sin embargo, parece que resulta más fácil convencernos a nosotros mismos que lo que hemos conseguido vale la pena y eso es lo que la mayoría de nosotros hace. Este método de reducir la disonancia se conoce como "esfuerzo justificación". Si ponemos esfuerzo en una tarea que hemos elegido para llevar a cabo, y la tarea termina mal, experimentamos la disonancia. Para reducir esta disonancia, estamos motivados para tratar de pensar que la tarea resultó bien.

Objetivo

Investigar la relación entre la disonancia y esfuerzo.

Método

Las estudiantes se ofrecieron como voluntarias para participar en una discusión sobre la psicología del sexo. En la condición de "leve vergüenza ', las participantes leen en voz alta a un experimentador masculino una lista de palabras relacionadas con el sexo como' virgen 'y' ‘prostituta '.

En la condición "grave vergüenza ', tenían que leer en voz alta palabras obscenas y un pasaje muy sexual. En la condición de control, fueron directamente en el estudio principal. En todas las condiciones escucharon una discusión muy aburrido sobre el sexo en los animales inferiores. Se les pidió que calificaran qué tan interesante que habían encontrado la discusión, y lo interesante que habían encontrado a las personas involucradas en ella.

Resultados

Los participantes en la condición "grave vergüenza 'dieron la calificación más alta.