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DETACHMENT.

Enviado por   •  13 de Abril de 2018  •  1.366 Palabras (6 Páginas)  •  252 Visitas

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La solución al rendimiento académico y al éxito escolar es privatizar el colegio para regalar las notas.

El fin de la educación es el rendimiento académico. Y la formación?

Para lograr el interés de los estudiantes debe haber algo significativo que dar.

El profesor suplente no enseña solo mantiene el orden mientras vuelve el titular, no se compromete.

Hay un profesor pervertido sexual, la escuela lo acepta y más bien es quien esta más cómodo en el sistema.

La vida del abuelo es una paradoja del destino, al final acaba postrado y maltratado y su hijo no puede hacer nada, eso le destina esta sociedad a los ancianos.

Discapacidad para ocultar problemas de limites o en el hogar, más bien sacan provecho como una portátil y notas.

Colegio público con recursos limitados.

Hay profesores sin vocación, ¨paso la vida echando margaritas a los cerdos(los niños)¨

Como el profesor naci, podemos repetir nuestras conductas

No hay interés ni de los alumnos ni de los profesores , solo 20 se quedaron en la reunión donde les van a capacitar.

La mala educación hace que el barrio baje y todo baje, baja la economía, esto lo ven los empresarios privados

Los profesores rechazan las ideas para mejorar e incluir la educación, le tiene miedo a los restos.

La vida del profe muchas veces es una vida muy solitaria.

Cuesta dejar el sistema y pensionarse.

Como la doctora se enoja con un estudiante, cuesta mantener el nivel con ellos y no mezclarse y ponerse a su nivel.

Lo peor de este trabajo es que nadie te da las gracias, es la realidad del educador.

Lo difícil, cuando la Srta. Madison cree que el Sr Barthes toco a Meredith. El profe siempre lleva las de perder, siempre se mal interpreta cuando un buen profesor ayuda a un alumno, al final no queda más que dejarle a su suerte..

Todos tenemos problemas que solucionar en nuestros hogares, pero nuestros estudiantes merecen personas mentalmente sanas.

La muerte de Meredith representa una hipérbole de los millones de estudiantes que año tras año mueren en los salones de clase.

Mi opinión (conclusiones)

Vergonzosamente la película muestra nuestra realidad, todas las conductas, frases y actores que se ven en la película los he visto en el sistema, no es una crítica, no es una burla, no es una fantasía, la peli es real y eso nos debe escalofriar.

Nos queda primero pensar retrospectivamente y emparentarnos con los personajes, tratar de aprender y ver posibles alternativas.

Honestamente después de las frases que extraje, los personajes y las acciones es poco lo que se puede decir, salvo que muchos llegamos al sistema de rebote, algunos elegimos estar aquí y hacer nuestro mejor esfuerzo, otros más bien quieren ocultarse en un sistema burocrático y pasar desapercibidos con sus vicios.

Al final debemos hacer que cuente, debemos tratar de que hayan estudiantes que estén muertos y vivan un poco como Jerry, no ver tanto el rendimiento académico ni los contenidos dominados, sino mas bien, la formación que logramos en los seres humanos que tenemos.

Debemos tratar de enfocar la pedagogía hacia la formación y adaptarla a la nueva realidad, si no sirve, debemos crear una nueva ciencia y no rendirnos, saber que si el Sr, Barthez fracaso, nosotros no somos él y podremos aportarle algo al sistema y a nuestros estudiantes.

Referencias bibliográficas

García M. (2003). Mediación pedagógica de la educación a distancia. Revista de ciencias-UNED. Recuperado el 19 de enero del 2009 de: http://www.dict.uh.cu/Revistas/CM2002_2003/MAT%2021203-6.doc

Gamboa P., Meza Y. y Zúñiga L. (2015). Fines, objetivos, ideales y valores de la educación costarricense. San José, Costa Rica

Hoyos G. (2008). Filosofía de la educación. Trotta, España.

Mondol, M (2015). Identidades literarias. EUNED, Costa Rica.

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