¿Educación, como sinónimo de escolarización o de inclusión?
Enviado por karlo • 8 de Febrero de 2018 • 823 Palabras (4 Páginas) • 268 Visitas
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Es un proceso completamente ligado a la comunicación a través de la palabra. El dialogo será el nexo entre el educador y el educado para así poder llegar a conocer profundamente el ámbito en el que se encuentra y los saberes que trae incorporados. La palabra debe ser también transformadora, debe transmitir valores, sabiduría y sobre todo libertad. Libertad para poder decidir, opinar y crear una nueva realidad. A través de ella, además llegaremos a luchar por una educación básica para todos y así terminar con la fatalidad de que según el nivel de clase social se puede recibir o no educación de calidad.
Educación que también es poder, poder que se da en todas las relaciones humanas democráticas, poder para poder descubrir los conflictos que se planteen en el acto educativo y buscar la solución de la mejor manera. Aprendiendo también una conducta, una manera de actuar en la vida social, un línea a seguir.
Como hemos visto la educación está en todos los ámbitos, nos atraviesa a lo largo de nuestra vida, nos moldea, nos brinda herramientas para construir y actuar dentro de la sociedad en la que vivimos. Debemos saber aprovecharla y también impartirla.
¿Será posible una educación de total inclusión en los tiempos que corren?
Bibliografia:
La educación de ayer hoy y mañana (Gvirtz Ginberg S, Abregu V.La educación de ayer hoy y mañana-el ABC de la pedagogía, Editorial Aique, Buenos Aires 2012)
La Conferencia El valor de educar (Sabater F, El Valor de educar- La conferencia, Editorial Ariel S.A Córcega, Barcelona, 1997)
Los cuatro pilares de la educación (Delors J, Los cuatro pilares de la educación, Editorial Santillana/UNESCO, Madrid España ,1996)
Las 20 máximas de Paulo Freire y una reflexión permanente sobre la educación (Freire P, 20 máximas de Freire, Editorial Paz e Terra SA, Sao Paulo, 2004)
El Oficio del pedagogo (Bazán C.D, Palabra y educación, Editorial Homo Sapiens, Rosario Santa Fe, 2008)
Planteamiento de Paulo Freire sobre la Pedagogía (Producción Audiovisual)
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