Experimento de celulas vegetales

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RESULTADOS

Existieron 3 tipos de resultados con los 3 tipos de cebolla la cual trabajamos con precisión

TIPO DE CEBOLLA

FORMA

OBSERVACIONES

Cebolla larga

Forma similar a líneas entre cruzadas con una distancia de separación mínima

El grupo pudo observar el citoplasma y las membranas que lo conforman

Cebolla blanca

Forma similar al rombo que se podía ver más fácil y tenía un grosor entre líneas

Pudimos observar el núcleo pero se nos hizo muy difícil enfocar el microscopio por su punto de medida

Cebolla roja

Una especie de rectángulo entrelazadas, un color medio rosado en las intersecciones

Pudimos observar el citoplasma con facilidad y las membranas eran mas grandes

DISCUSION

Existieron varios problemas al trabajar en la práctica de laboratorio ya que no pudimos avanzar a la segunda práctica por la falta del material. Al momento de comenzar la clase muchos alumnos llegaba tarde y la práctica necesita el mayor tiempo posible para hacer ejecutada.

Comenzando aproximadamente 10min tarde la práctica tuvimos que apresurarnos a prender los microscopios y organizar los materiales al igual que los grupos. En la práctica tuvimos que trabajar rápido y cooperativamente anotando y examinado los procedimientos que seguíamos. Tomando en cuenta que teníamos una gran responsabilidad que era cuidar el material que la universidad nos ofrecía. Minuciosamente trabajamos con el microscopio y pudimos trabajar exitosamente. Al terminar la práctica. Uno de los compromisos era dejar los microscopios con su protector y dejarlo en el lugar correcto. Los otros materiales como las cajas Petri, pinzas etc. Las lavamos y las colocamos en unas fuentes específicas para esos materiales .la mesa tuvimos que limpiar y posteriormente a organizar los trabajos y llevarnos conclusiones de la práctica realizada

CONCLUSIONES

Pudimos concluir con el laboratorio de biología general, que se puede estudiar los tipos de estructuras de las células vegetales en práctica. También podemos concluir que a pesar de ser familias similares de la cebolla microscópicamente tienen sus diferencias al igual que sus similitudes y tuvimos la oportunidad de estudiar y comprender las estructuras de las células vegetales. tenemos que concluir que al trabajar en grupos dentro de un laboratorio debemos trabajar con el mayor respeto posible hacia el profesor y la instalación que nos ofrece la universidad, con compromiso y orden trabajamos cooperativamente así facilitando más el trabajo y terminando todo el laboratorio con éxito y sin márgenes de error.

La comunicación es importante ya que todas las reglas y órdenes del profesor debemos cumplirlas y atender con el debido respeto. Este laboratorio nos enriqueció demasiado ya que además de aprenderlo en clases la mejor manera de educar es con la práctica

BIBLIOGRAFIA

Bibliografía

Cox, N. (2007). Principios de Bioquímica. Barcelona: Ediciones Omega.

definicion.de. (2008). definicion.de. Recuperado el 08 de diciembre de 2015, de celula vegetal: http://definicion.de/celula-vegetal/