Las mezclas y formas de separarlas

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Al terminar analicen en equipo sus resultados y luego expliquen al grupo como logramos separar las sustancias, cual represento mayor dificultad y cual fue las más fácil de separar

¿Obtuvieron buenos resultados en todos los casos?

-No, en algunos no ocurría nada

¿Se necesitarían otros elementos para obtener mejores resultados?

-yo digo que no

¿Cuáles?

-…

¿Cuáles de los métodos anteriores son los más usuales en tu hogar?

-la decantación y la filtración

Descríbelos.

-Cuando trapeamos dejamos el agua sucia reposar, y es obvio que todas las cosas sucias se van para abajo y arriba se queda el agua ‘limpia’ después la filtramos y usamos el agua para hacer otras actividades.

Para reflexionar

Los consomés industrializados son una mezcla de sal, harina, soya, grasas animales y vegetales, y un conservador de alimentos, por lo que requieren ser disueltos e agua para su consumo.

Un dato interesante

Cada vez se construyen filtros con tecnología más moderna, como la de los nanotubos de carbono. ¿Te imaginas un tubo tan pequeño que sea mil millones de veces más delgado que uno de tus cabellos? Pues ese tubo existe: se llama nanotubo y está hecho de grafito, como el material de la punta de tu lápiz. Su porosidad es tan fina que no deja pasar bacterias, virus, hongos ni metales que pueden ser nocivos para la salud, pero si deja pasar agua. De usarse de modo industrial, haría que prácticamente toda el agua para consumo humano pudiera filtrarse a un bajo costo, ya que el grafito es muy barato. Con ello se conseguiría abastecer de agua potable a 2400 millones de personas que no cuentan con ella.

Otro tipo de mezcla con la que estamos en contacto cada día es el aire; en ella coexisten varios gases. ¿Sabes que contiene el aire?

Coméntalo con tus compañeros y realicen la siguiente actividad.

¿De qué está hecha?

Investiga, analiza y reflexiona.

En equipo, hagan un listado de los gases y otros componentes que consideren forman parte del aire. Después realicen una investigación en libros, internet u otras fuentes acerca de la composición del aire, así podrán verificar si lo que escribieron es correcto. También añadan los porcentajes de cada uno de los gases.

- Nitrógeno

- Oxígeno

- vapor de agua

- ozono

- dióxido de carbono

- hidrógeno

¿Cuál es el más abundante?

-El nitrógeno

¿Cuál consideras más importante? ¿Por qué?

-el oxígeno, sin él no podríamos vivir

¿Cuál es menos conocido?

- El argón

¿Cuál de los gases puede ser peligroso?

- El cianuro

¿Por qué?

-porque actúa como toxico para el sistema central del proceso de respiración celular, la persona muere bajo dolorosos espasmos y convulsiones que pueden tardar entre diez segundos a unos minutos.

Cuando inhalas, aspiras una mezcla de gases. Entre ellos está el oxígeno, necesario para tu respiración, pero también pueden estar presentes gases tóxicos. Es necesario mantener, en la medida de lo posible, un aire adecuado para respirar.

Una dificultad para identificar las mezclas de gases es que normalmente no las puedes ver, a diferencia de las mezclas liquidas o sólidas. Algunos gases son tóxicos en mayor o menor grado. Es probable que al pasar un camión junto a ti, este despida gases contaminantes y que tu olfato los perciba; sin embargo, algunos puedes no advertirlos y aun así te dañan.

¿Sabes que gases son nocivos para tu organismo? Coméntalo con tus compañeros.

Busquen información sobre las consecuencias de inhalar materiales gaseosos tóxicos, como el humo del tabaco. En grupo, propongan acciones para evitar la generación e inhalación de materiales gaseosos tóxicos. Anótenlas en su cuaderno, discútanlas en equipo y traten de llevarlas a cabo.

Un dato interesante

La distribución del oxígeno en la atmosfera en la atmosfera. Disminuye a medida que aumenta la altitud; es decir, si subes una montaña, la cantidad de oxigeno será menor en la medida que vayas subiendo, y esto dificulta la respiración. Por ello los alpinistas deben prepararse físicamente antes de escalar una cima.