Mur y mua
Enviado por Helena • 19 de Enero de 2018 • 2.192 Palabras (9 Páginas) • 374 Visitas
...
[pic 10]
Fig. 3.4. Generador de chispa
El generador de chispa proporciona la frecuencia con las que se realizan las marcas sobre el papel de impresión, es este caso tenía una frecuencia de 15 Hz; se debe tener extremo cuidado ya que si se deja funcionando más de lo requerido es posible que el equipo se dañe.
[pic 11]
Fig. 3.5. Pulsador de encendido
Con el pulsador de encendido se controla el funcionamiento de todo el sistema de la mesa neumática, para que funcione el sistema se mantiene pulsado el botón rojo y cuando se desea apagar se suelta el botón, el sistema cesara su funcionamiento de inmediato.
5. Se prende el equipo de la mesa neumática, se impulsa el deslizador neumático que en su recorrido va dejando la impresión de los puntos de MUR (movimiento uniformemente rectilíneo); en el momento en el que el deslizador toque el otro extremo de la mesa se debe apagar inmediatamente el sistema.
[pic 12]
Fig. 3.6. Representación del movimiento uniformemente rectilíneo
En la (figura 3.6) se ve representado la secuencia de puntos que es marcada por el deslizador, con una frecuencia graduada en el generador de chispa en 15 Hz, se obtiene la ráfaga de puntos donde se muestra que al inicio los puntos están unidos, pero se van separando de manera constante en tiempos iguales.
6. Se realiza la medición de distancia (cm) y el tiempo (s) entre cada punto iniciando desde el punto de origen del recorrido, se realizó una tabla con los datos obtenidos.
7. Se realizan los cálculos pertinentes que requiere la práctica como lo es distancia teorica, error porcentual velocidad y aceleración.
b) Movimiento uniformemente acelerado (MUA)
1. Se prepara nuevamente la mesa neumática (fig. 3.1)
2. Se amarra una cuerda al deslizador neumático y se le amarran dos pesas en el extremo de la cuerda ya que durante el recorrido debe tener una aceleración.
[pic 13]
Fig. 3.7. Pesas de laboratorio
Se colocan dos pesas en la cuerda que va a jalar al deslizador neumático para una aceleración durante el movimiento.
3. Se coloca el deslizador neumático encima de una nueva hoja de papel de impresión, antes de iniciar el recorrido se debe esperar a que no hallan oscilaciones por parte de la cuerda.
4. Se suelta el deslizador neumático que se mueve gracias al peso que carga la cuerda, dejando a su paso una serie de puntos que indican el movimiento del recorrido realizado.
[pic 14]
Fig. 3.8. Representación del movimiento uniformemente acelerado
Representación de los puntos generados por el recorrido del deslizador, se muestra que entre los puntos se realizan cambios iguales de velocidad en tiempos iguales.
5. El movimiento que se calca tiene una puntuación prolongada según el número de dato (fig. 3.8), se mide la distancia (cm) de cada uno de los puntos desde el punto anterior hasta el siguiente, se realiza una tabla con los datos obtenidos.
(1)[pic 15]
Fórmula para calcular la distancia en MUA (movimiento uniformemente acelerado)
6. Posteriormente se realizan los cálculos correspondientes a la práctica, como lo es distancia teorica, error porcentual velocidad y aceleración.
- Datos, resultados y análisis
Tabla No 1. Datos de MUR (Movimiento Uniformemente Rectilíneo)
[pic 16]
Lo que se puede encontrar en la tabla No 1 es una serie de datos que se encontraron tras la medición del tiempo que se demoraba en marcar un punto y la distancia que recorría en dicho tiempo.
Para medir estas distancias se utilizó una regla y el tiempo se calculó con la fórmula de periodo ya que esta mide el espacio de tiempo durante el cual se realiza una acción y en este caso se manejó 15 Hertz y con la fórmula de periodo que es:
(2)[pic 17]
Reemplazando en la formula el periodo que se uso fue de 0.066 y de esta manera de medir las distancias entre cada punto, cabe la posibilidad de tener un margen de error al medirlas y por eso se necesita saber el error porcentual que está representada por: e (%), a su vez se halla el promedio que en este caso fue de 2.3%
[pic 18]
Fig. 4.1 En la siguiente grafica se ve la relación que hay entre la posición y el tiempo que transcurre en que cada punto se muestre en el papel.
Para calcular la posición teórica para cada uno de los tiempos se reemplaza en la ecuación que nos arroja la regresión potencial de los datos:
[pic 19]
Donde el Xt (cm), es la posición teórica y la t (s) es el tiempo que se había calculado desde un principio, que es el periodo.
[pic 20]
Fig. 4.2 En la gráfica podemos observar que la velocidad va disminuyendo al pasar el tiempo.
En esta figura podemos ver como la velocidad va disminuyendo con el pasar del tiempo y además para este movimiento no se le aplicó una fuerza externa para que descendiera su velocidad.
[pic 21]
Fig. 4.3 Aceleración respecto al tiempo
Intervalos de tiempo de la aceleración por los que pasa el deslizador neumatico al recorrer la mesa gracias a la fuerza externa que se aplica en el.
En esta gráfica se puede observar que en una parte la aceleración es constante como lo es en los intervalos de tiempo que va del segundo 0.1 al 0.2 y del 0.4 al 0.5 en cambio hay muchos puntos en los que la aceleración cambia drásticamente debido a la fuerza de empuje que realiza la cuerda con las dos pesas.
Tabla No 2. Datos de MUA (Movimiento Uniformemente Acelerado)
[pic
...