Orgullosamente tachirense
Enviado por karlo • 27 de Octubre de 2017 • 1.292 Palabras (6 Páginas) • 313 Visitas
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AREA: EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION:
COMPONENTE: La educacion fisica, el deporte y la recreacion como medios para cuidar las plantas.
CONTENIDOS:
- Planificacion y ejecucion de actividades de conservacion ambiental en los espacios de la escuela.
AREA: arte
Construccion de ârboles con material reusable, foami y otros
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ESTRATEGIAS:
- Elaboracion del libro viajero, donde se plasma variedades de plantas y sus beneficios (eje salud y ambiente, interculturalidad. intencionalidad reflexionar)
- Elaboracion de trabajos escritos sobre clasificacion de plantas( eje tic, intencionalidad participar y valorar)
- Mapa mental sobre la estructura celular de las plantas (convivir y Participar, salud y ambiente)
- Ejercicios de operaciones de adicion con decimales, tomando como referencia las plantas. (reflexionar, trabajo liberador)
- Ejercicios de operación de sustracion, tomando como referencia las plantas. (reflexionar, trabajo liberador)
- Ejercicios de las propiedades de las multipliaccion, tomando como referencia las plantas. (reflexionar, trabajo liberador)
- Ejercicios de division de cantidad de hojas. (reflexionar, trabajo liberador)
- Investigaciones sobre reproducion y beneficios de las plantas. (tics, valorar, reflexionar)
- Carteles sobre las medidas de prevencion del cuidado de las plantas. (tics, valora, reflexionar)
- Exposiciones sobre las caracteristicas de las plantas comestibles, ornomentales y medicinales. ( interculturalidad, salud y ambiente.Valorar y reflexionar)
- Siembra de plantas en la institucion. ( interculturalidad, Valorar y reflexionar)
- Elaboracion de tripticos sobre el cuidado y beneficios de las plantas ( interculturalidad, Valorar y reflexionar)
- Galerias de tipos de plantas ( tics, interculturalidad, valorar y reflexionar
- Investigaciones sobre las plantas navideñas ( participar, tics, valorar)
INDICADORES:[pic 90]
- Elabora el libro viajero, donde se plasma variedades de plantas y sus beneficios
- Elabora trabajos escritos sobre clasificacion de plantas
- Realiza mapa mental sobre la estructura celular de las plantas
- Realiza ejercicios de operaciones de adicion con decimales
- Realiza ejercicios de operación de sustracion
- Realiza ejercicios de las propiedades de las multipliaccion
- Realiza ejercicios de la division
- Investiga sobre reproducion y beneficios de las plantas
- Elabora carteles sobre las medidas de prevencion del cuidado de las plantas
- Organiza exposiciones sobre las caracteristicas de las plantas comestibles, ornomentales y medicinales
- Realiza siembra de plantas en la institucion
- Elabora tripticos sobre el cuiddo y beneficios de las plantas
- Participa en la realizacion galerias de tipos de plantas
- Elabora investigaciones sobre las plantas navideñas
[pic 91]
EVALUACIÓN.
TECNÍCAS SEMI-INFORMALES:
ANÁLISIS DE PRODUCCIÓN ESCRITA: Elaboración de tripticos sobre el cuidado y beneficios de las plantas, mapa metal sobre la estructura celular de las plantas
ANÁLISIS DE PRODUCCIÓN ORAL: expocisiones sobre plantas ornamentales comestibles y medicinales
ANÁLISIS DE PRODUCCIÓN ARTISTICA: Elaboración de plantas utilizando material de provecho[pic 92]
TECNICA INFORMAL: La Observación.
INSTRUMENTOS:
- Escala de Estimación.
- Registros descriptivos.
RECURSOS:
MATERIALES: hojas, colores, lamina de papel bond, cartón, pintura al frio, tiza, goma, tijeras, material fotocopiado, entre otros.
TECNOLÓGICOS: televisor, dvd, internet, camara fotografíca, entre otros.
IDENTIFICACIÓN.
Nombre del Plantel: U.E.N. Lcdo. Gerson Emilio Castro Charita
Subsistema: Primaria Bolivariana.
Localidad: Puente Uribante
Turno: Bolivariano
Grado: 5to Sección: “U”
Matricula: V H T
08 07 15
Nombre del Proyecto: “CONOCIENDO EL REINO DE LAS PLANTAS”.
Tiempo de Duración: Desde el 16/10/15 hasta el 20/11/ 15
Nombre del Docente: Carrillo Camacho, Jexi Maribel.
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SISTEMA INTEGRADOR
TRABAJO LIBERADOR, SALUD Y AMBIENTE, TICS, INTERCULTURALIDAD
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“CONOCIENDO EL REINO DE LAS PLANTAS”.
[pic 95][pic 96]
CONVIVIR Y PARTICIPAR VALORAR REFLEXIONAR
REGISTRO DE EVALUACIÓN
DESEMPEÑO ESTUDIANTIL.
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