PARA QUE LA EDUCACIÓN
Enviado por Sara • 23 de Enero de 2018 • 714 Palabras (3 Páginas) • 272 Visitas
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ser más costoso, por lo que son objetos realmente valiosos tanto por su contenido como por su elaboración.
Los libros tienen un valor histórico también importante pues podemos saber de muchos hechos históricos gracias a ellos, cada civilización se ha caracterizado también por ellos, además de que han sido un objeto con el cual se han inmortalizado conocimientos, personas, historias y romances.
A diferencia de los libros, la televisión y otros medios que manejan principalmente la información a través de imágenes lo que disminuye el esfuerzo intelectual, además de que los libros llegan a estimular la imaginación.
¿Para qué esforzarse en aprender?
Hemos creído que lo hemos aprendido todo, que lo único que debemos hacer es replicar lo ya hecho. Pero ¿Qué pasa con el pensamiento de los iluministas, dónde la autonomía del hombre recae en el pensamiento?.
La escuela ha quedado estancada cuando en las aulas el individuo posmoderno exige al sistema modificarse pero sólo con la intención de satisfacer necesidades, pero no para que éste se esfuerce por buscar algo más allá del mero conocimiento, sino formarse como un espíritu.
Sólo nos convertimos en replicadores del conocimiento pero no buscamos nuevas preguntas y nuevas respuestas.
¿Para qué la escuela?
La escuela más allá de ser un impartidor de conocimiento es un regulador del mismo, es un lugar para sociabilizar dónde se enseña la competencia, se prepara a los niños para la vida adulta, se otorga una visión del mundo y contribuye al desarrollo del niño.
Una escuela esta hecha para educar a los niños de acuerdo a lo que la sociedad espera de ellos, se forman bajo normas y bajo valores tradicionales. Es un filtro de información.
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