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C.E.A.P.U.L.A.

JUSTIFICACIÓN

La presente investigación es considerada por los autores, como un recurso para el aprendizaje adaptado a los intereses de los estudiantes de esta generación quienes poseen gran dominio y afición por el uso de la tecnología, lo cual si es empleado de manera planificada con una finalidad específica y un fin educativo, proporcionará una forma de conocimiento divertida e interactiva de contenidos que son difíciles de memorizar y poseen una secuencia cronológica como es el caso de la Historia de Venezuela.

La iniciativa parte de nuestra experiencia en el proceso educativo en cuanto al estudio de los temas que presenta el Currículo de dicha materia, ya que los temas poseen mucha información y que generalmente el estudiante tiende a memorizar y posteriormente olvidar, lo cual cambiaría si es facilitado con el uso de una metodología más divertida como es el videojuego.

Cabe destacar que este proyecto será de utilidad para que los estudiantes del Instituto C.E.A.P.U.L.A. puedan desarrollar un mayor interés por los contenidos, lo cual generará la posibilidad de mejorar el rendimiento académico y el interés en las asignatura de Historia de Venezuela.

LIMITACIONES

-Recursos económicos para adquirir buenos programas que nos permitan crear el juego más llamativo y con una mejor jugabilidad.

-Falta de personal que realice los procesos necesarios para crear el videojuego (como la música, los gráficos o los scripts).

-Falta de un conocimiento sobre programación avanzado para poder realizar todas las ideas satisfactoriamente.