TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Y REDACCIÓN.

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Con el motivo de dar a conocer las ventajas y desventajas que este fenómeno llamado “internet” y que está causando en los jóvenes y docentes de dicha institución.

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CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

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ANTECEDENTES DEL PROBLEMA.

El tema sobre el uso del internet es un tema en la actualidad muy común pues desde hace unos años atrás la tecnología ha tenido mayor aceptación en todas partes del mundo, pues hace unos años los niños menores de 12 años aproximadamente no utilizaban casi ningún aparato tecnológico como teléfonos celulares, tablet, cámaras digitales, computadoras, etc.

Y con estos aparatos tecnológicos también ha venido acompañado de uso de redes de comunicación, es en este caso la ampliación de alcance del internet en todas partes del mundo, porque no solo lo utilizan países de economía fuerte sino que también los países de menos recurso tecnológicos y económicos.

En la ciudad de Ahuachapán en los últimos años se ha visto que hay más lugares donde hacen uso del intente, muy diferente a años anteriores cuando no se observaban ni televisores con la tecnología que ahora se pueden observar.

1.2 ENUNCIADO DEL PROBLEMA

¿Cuál es la incidencia del uso del internet en los alumnos/as, personal docente y administrativo del Centro Escolar Isidro Menéndez (Tercer ciclo) del municipio Ahuachapán, departamento Ahuachapán?

1.3 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.

El Internet es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP. El concepto "Internet" hace referencia a una gran red mundial de computadoras conectadas mediante diferentes tipos de enlaces (satelitales, por radio o, incluso, submarinos). Esta gran Red permite compartir información y tiene varias peculiaridades: es barata, pública, fácil de usar, está de moda y da de comer a mucha gente. La idea de una red informática es tan antigua como la computación misma. Básicamente, una red es un conjunto de dos o más equipos conectados entre sí. Esto permite que las personas se puedan comunicar para compartir determinados recursos como puede ser una impresora, archivos y hasta bases de datos. Conectadas entre sí.

Actualmente el ambiente que se vive en los centros escolares es combinado porque la educación o enseñanza se hace con uso de métodos convencionales, por ejemplo carteles, fichas, trabajos escritos a mano etc. y también métodos actuales como presentación digitales (diapositivas), proyectores entre otros, los cuales son complemento del internet porque en el internet se encuentra información sobre cómo usarlos e información educativa que ayuda al mejor comprensión de los alumnos y docentes.

1.4. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.4.1 Delimitación Teórica.

La fuente de información teórica que se utilizó para la presente investigación es el uso del internet para conocer un poco de historia sobre el internet, su uso, ventajas y desventajas, etc. También una visita al centro escolar para obtener información sobre los alumnos del Centro Escolar Isidro Menéndez del municipio de Ahuachapán a base de entrevistas y encuestas fuentes bibliográficas referente a las necesidades y expectativas de los administradores y alumnos del Centro Escolar para el uso del internet.

1.4.2 Delimitación Espacial.

La investigación del uso del internet se llevara a cabo en los alumnos de El Centro Escolar Isidro Menéndez ubicado sobre 5ª calle poniente del municipio de Ahuachapán, frente a Parque la Concordia.

1.4.3 Delimitación Temporal.

Esta investigación se llevara a cabo a finales del mes de septiembre hasta el mes de diciembre.

1.4.3 Unidades de Observación.

Se trabajara con los estudiantes de ambos sexos del Tercer Ciclo del Centro Escolar Isidro Menéndez del municipio de Ahuachapán, departamento Ahuachapán. Cuyas edades oscilan de 12 a 15 años de edad. Así mismo con el personal del Centro Educativo los cuales nos brindaran ayuda sobre el tema de investigación.

1.5 OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN.

1.5.1 Objetivo General.

Conocer la influencia directa, ventajas y desventajas que genera el uso del internet en los estudiantes y personal docente de Centro Escolar Isidro Menéndez.

1.5.2 Objetivos Específicos.

- Analizar la incidencia del uso del internet en el rendimiento académico de los alumnos de Tercer Ciclo Del Centro Educativo Isidro Menéndez.

- Conocer el tipo de relaciones interpersonales que genera en los estudiantes de tercer Ciclo del Centro Escolar Educativo Isidro Menéndez el uso que le dan al internet.

- Identificar los factores positivos y negativos que influyen en los estudiantes de tercer Ciclo del Centro Escolar Educativo Isidro Menéndez con el uso del internet.

1.5 JUSTIFICACIÓN.

La investigación está enfocada en conocer la influencia que tiene el uso del internet en las y los estudiantes de tercer ciclo, en los docentes y como ayuda al proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos; sobre como estudiar el uso o la incidencia del internet o más bien la apuesta metodológica el modo en que el internet se incorpora a la vida cotidiana.

Internet como fenómeno comunicativo nos plantea el problema de pensar en la investigación del impacto del impacto de este medio sobre el municipio de Ahuachapán desde ese punto se enmarcan algunas preguntas que podemos señalar como las siguientes:

Problematizar el uso del internet también constituye una apuesta metodológica en el sentido de que es una manera de interrogar a la realidad seleccionando de ella solo algunos aspectos significativos que se convierten en objeto de la investigación. Bajo este parámetro nuestra atención está centrada en los usuarios concretos que se encuentran en un contexto determinado esta apuesta