Un tiiempo para rimar

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“CALACOTO”…………………………………………………………………………...29

“VILLA FÁTIMA”………………………………………………………………………...30

“MERCADO CAMACHO”…………………………………………………………….. .31

“VILLA SAN ANTONIO”………………………………………………………………..32

“CANCHA ZAPATA”……………………………………………………………………33

“ALTO LIMA”……………………………………………………………………………34

“SAN FRANCISCO”…………………………………………………………………….35

“COTAHUMA”…………………………………………………………………………...36

“BARRIO CHINO”……………………………………………………………………….37

“CALLE YUNGAS”……………………………………………………………………...38

INTRODUCCIÓN

Amigo/a lector/a tengo el grato placer de presentarle esta novedad con el propósito de dar continuidad a la obra literaria titulada: “LAS RIMAS Y TRAVESURAS DE CHARLY”, cuya publicación ha tenido buena acogida y recepción en Unidades Educativas Fiscales, Padres de Familia, Vecinos de la Zona Germán Jordán, niños y niñas que visitaron la Feria del Libro, realizada el año 2013 en el Club La Paz, de nuestra ciudad, así como, el público en general que también han manifestado su satisfacción por esta iniciativa. Otro aspecto que ha merecido un comentario favorable son las ocurrencias, sorpresas, espontaneidad, sencillez de cada rima, y la posibilidad de ser utilizado como recurso didáctico y pedagógico, para promover el desarrollo del lenguaje de manera integral y entretenida.

En esta misma dirección y teniendo en cuenta el interés demostrado por parte del público en general, dedicamos un tiempo valioso a esta nueva tarea de escribir, editar y socializar otra alternativa que pueda desarrollar habilidades y destrezas de comunicación verbal y no verbal en área del lenguaje y comunicación. Para ello, y con la finalidad de facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje, se utilizaron como recursos educativos tres géneros literarios: la poesía, anécdotas y cuentos, todos estos en función a un contexto, el diario vivir, nombres y personajes conocidos en nuestro medio, así como, una inspiración en base a los nombres de calles y zonas populares en la ciudad de La Paz. Para una mejor presentación y exposición de cada rima se han organizado los contenidos en las siguientes partes:

La primera parte consta de poemas con diferentes matices, sentidos y ritmos, siendo fuente de inspiración personajes, nombres, lugares, conocidos en nuestro medio. En este ámbito, la Profesora Inés Cortez de Muñoz (1), nos dice: “la poesía es la expresión artística de la belleza por medio de la palabra, sujeta a la medida y cadencia, de que resulta el verso”. En el presente caso, el aporte radica en la imaginación y flexibilidad en las expresiones de frases y palabras, combinadas con la rima, que resulta agradable y atrayente a quienes pueden escuchar y observar la declamación en la presentación de un número similar en una Hora Cívica o espacio cultural de nuestro país.

El segundo bloque rescata anécdotas del cotidiano vivir, basada en diálogos breves en el contexto popular incitando con ello al lector a despertar su interés de poner en práctica su capacidad de comunicación e interrelación con sus semejantes.

Un tercer apartado está compuesto de cuentos y narraciones con rimas de zonas y barrios de la ciudad de La Paz, con sus características singulares, costumbres, identidad, valores y mensajes que están implícitos si hacemos uso del análisis literario en términos de su esencia y circunstancias particulares.

Para concluir esta presentación e introducción del libro, hago propicia la oportunidad de expresar mi satisfacción de entregar este material educativo con el objeto de afianzar el desarrollo cultural y social de todos/as los bolivianos/as fomentando el interés de leer y apoyar nuestra producción intelectual.

(1)CORTEZ de MUÑOZ, Inés; “LITERATURA INFANTIL JUVENIL; Editorial: OFFSET UNIVERSITARIA; Lugar: Sucre-Bolivia; Año: 1995.

PRIMERA PARTE

POEMAS

“MARISOL”

El Sol quema y calienta la piel de Marisol, y por eso,

Ella se impacienta, ante tanto calor y sofocamiento.

#

Marisol no se cubre del Sol, y mientras va caminando,

recuerda lo que le dijo en su sueño, un girasol: si estas en el sol, usa un protector solar, y luego, libremente deja tu mente volar.

“NATURALEZA”

A veces y por debilidad, nuestra naturaleza

se ve invadida de tanta maleza.

#

Eso nos deja ciegos e indiferentes ante

tanto esplendor y belleza.

#

Solo falta que hagamos alarde de

saberlo todo, cuando en realidad, ya es demasiado tarde.

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Impureza y poca claridad, pereza cual fatal

destino de un mendigo que siempre es testigo de la maldad e indiferencia,

de los seres humanos que nunca extienden sus manos a sus hermanos.

“OMAR”

Un día me fui a rimar en compañía de mi amigo Omar,

quien con mucha sabiduría y paciencia,

me ha enseñado