VOCERAS

Voceras del circuito 6

Petra Bravo Cirilo Márquez Blanco Rio Abajo

Auristela Aguilarte Cirilo Márquez Blanco Pueblo Nuevo

Nestor Fajardo Carmen Eloina Rodriguez de Veliz media general

Luciana Samper CEI Simon Rodriguez

Beatriz Marcano CEI Simon Rodriguez

Carmen Cabello Carmen Edelmira Gil de Fuentes EL CEREZO

PRIMER GRADO

Matricula:

Profesora: Yannelys Natera

Nombre del Proyecto: Conozco mi cuerpo

Este cierre pedagógico da inicio con la presentación de parte del estudiantado de su nombre de proyecto y dando la bienvenida a los presentes tanto a los profesores como a los representantes.

La estrategia de presentación del cierre de proyecto estuvo enmarcada en una conversación entre los niños y niñas y el Formador Permanente, el tema concerniente fue las partes del cuerpo y fueron uno a uno señalando en un dibujo hecho en la pizarra las partes del mismo.

Hecho esta actividad, se le fue diciendo a los niños y niñas que escribieran las partes del cuerpo que el profesor les fue señalando realizándolos satisfactoriamente, es de hacer saber que existen un pequeño grupo que presenta confusiones a la hora de reconocer vocales, consonantes y números.

A todas estas se le sugiere a la profesora buscar estrategias adecuadas para abordar el aprendizaje y enseñanza del grupo que tiene algunas debilidades de lectura y reconocimiento de vocales y números.

SEGUNDO GRADO

Matricula:

Profesora:

Nombre del Proyecto:

Este cierre pedagógico se hace a través de una exposición relacionada al ambiente, la participación de los niños fue amena y con entusiasmo, los niños y niñas en todo momento estuvieron apoyados por tres profesoras como lo son: Aristalia, Marbelis y la profesora del grado. Los recursos que utilizaron fueron dibujos alusivos al medio ambiente y sus exposiciones estuvieron a la altura de acuerdo a la edad del estudiantado.

Sin embargo, hay que acotar que fue muy memorístico las intervenciones de los niños y niñas, por otra parte la es de valientes la manera como afrontaron los niños y niñas el momento de sus intervenciones puesto que el salón de clases estuvo muy nutrido de representantes.

Por otro lado, se les sugiere a las profesoras que su cierre final en julio sea más demostrativo con respecto a los aprendizajes adquiridos por los estudiantes