Análisis Literario de la Novela “Nada” de “Teller Janne”

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Clemencia Compasión con que una persona juzga o castiga a otra.

Desasosiego: Intranquilidad.

Desistir: Renunciar a algo que había empezado o a un plan o proyecto que tenía.

Encaramar: Subir a un lugar alto.

Engullir: Tragar algo precipitadamente, de golpe o sin moderación.

Lívido: Estar muy pálido.

Lúgubre: Que es oscuro o sombrío.

Montículo: Pequeña elevación del terreno, generalmente aislada.

Pavonear: Orgullo, ostentar, actuar vanidosamente.

Pulcra: Que esta extremadamente limpio y cuidado.

Truculenta: Que asusta o produce horror por su excesiva crueldad o dramatismo.

Vociferar: Hablar con un tono de voz más alto de lo que se considera normal.

Título: “Nada” Con este titilo podríamos pensar que tratara sobre el significado de nada, de personas que hacen nada o que personas que busquen si en realidad existe la nada. Aunque no logramos entender de primera instancia, porque solo una palabra da mucho y a la vez poco significado; cuando oímos la palabra nada también creímos que iba a ser una obra sin sentido, revuelta con cosas curiosas y difíciles de entender pero cuando lees por primera vez la obra “nada” se vuelve algo impactante por las citas que interpretan que tal vez logras identificarte con ellas o la capacidad de solidaridad que pueden llegar a tener unos jóvenes.

Género y Subgénero/Tipo de Texto: Épico Narrativo y Novela.

Nivel Ideológico.

Tema: En busca del significado de la vida.

Ideas Principales:

Pérdida de la inocencia.

Indiferencia ante el dolor ajeno.

Niños cometiendo actos atroces.

El valor de la vida.

Ideas Secundarias:

Política:

Invasión de propiedad ajena.

Robo.

Económica:

Ganar dinero rompiendo las reglas de la sociedad.

Social:

Adolescencia.

Maltrato Animal.

Religiosa:

Catolicismo.

Musulmanes.

Ambiente Social: Se desarrolla en una ciudad llamado Taering es una ciudad cotidiana no hay pobreza pero tampoco son pobres hay educación, con iglesias y cementerios, también se encuentran lugares abandonados y en los límites de la ciudad se encuentra el campo.

Ambiente Psicológico: En la historia se vive la crueldad indiferencia ante el dolor ajeno se vibra la crueldad entre amigos, la tristeza, la frustración, la angustia y desesperación.

Nivel Estilístico.

Narrador: En este cuento se usa un narrador intradiegético y es uno de los personajes principales, ya que solo conoce lo que ve y lo que los demás personajes le cuentan no es un narrador omnisciente.

Voces Narrativas: Utiliza primera persona del singular y plural también de tercera persona del singular y plural.

Ejemplos.

Tuve miedo.

Los demás nos quedamos.

Y a pesar de que el profesor se apresuró a borrar toda huella de él, tanto en la clase como en nuestras mentes, algo suyo permaneció con nosotros.

Pierre Anthon vivía con su padre y el resto de la comuna en el número 25 de Taeringvei, en una granja venida a menos.

Tiempo: Casi toda la historia transcurre en un tiempo lineal solo pocas veces utiliza el retrospectivo y prospectivo gracias a que casi toda la historia fue lineal se pudo comprender muy bien.

Ambiente Físico: La historia se desarrolló en diversos lugares tales como la escuela, la serrería, la casa de Gerda, la habitación de Agnes, el cementerio y una iglesia la cual tenía cuadros de Santos, bancas apiladas para sentarse en misa, ventanas con más Santos dibujados, esta pitada con colores que resaltaban, con muchos floreros con variedad de flores, había bocinas en lo alto para que toda la gente pudiera escuchar, con un altar en donde el padre daba la misa ubicada en medio y a una buena altura para que todos pudieran observar y en la pared del altar había una cruz donde Jesús estaba clavado.