EL ARTE DE AMAR (Fragmento)

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Guk en el oasis come pasto un día, pasto otro día. Todos los camellos han pasado la frontera, Guk sigue esperando. Así se van el verano, el otoño. Luego Guk de vuelta a la ciudad, parado en una plaza vacía. Muy fotografiado por turistas, contestando reportajes. Vago prestigio de Guk en la plaza. Aprovechando busca salir, en la puerta todo cambia: declarado indeseable. Guk baja la cabeza, busca los ralos pastitos de la plaza. Un día lo llaman por el altavoz y entra feliz en la central. Allí es declarado indeseable. Guk vuelve al oasis y se acuesta. Come un poco de pasto, y después apoya el hocico en la arena. Va cerrando los ojos mientras se pone el sol. De su nariz brota una burbuja que dura un segundo más que él.

Julio Cortázar

I. PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LITERAL (TEXTUAL)

- ¿Cuál de las siguientes ideas NO se explica en el texto?:

- La razón por la cual declaran indeseable a Guk.

- La causa por la cual Guk debe volver al oasis.

- El porqué de la tristeza de Guk.

- El motivo por el cual va una delegación al Ministerio del Tránsito.

- El cómo muere el camello Guk.

- ¿Quién o quiénes impide(n) el paso de Guk por la frontera?

- El Ministerio de Tránsito.

- La familia y amigos de la infancia de Guk.

- Los turistas.

- La central de policía.

- La oficina de emigración.

II. PREGUNTAS DE REORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN (INFERENCIAL)

- ¿Cuál es el tema que se plantea en el texto?:

- El autoritarismo

- La desinformación

- La tristeza

- La ley

- Los camellos

- La expresión "Guk en el oasis come pasto un día, pasto otro día", se interpreta como:

- La ansiedad causada por la soledad.

- El dolor que le provoca el paso del tiempo.

- El desánimo y la desesperación por la espera.

- La angustia y la ansiedad al saberse indeseable.

- El desabastecimiento del oasis.

III. PREGUNTAS DE LECTURA CRÍTICA

- ¿Cómo evalúas la actitud de las autoridades respecto de la solicitud de Guk?

- Injusta, autoritaria e inflexible.

- Acorde a lo establecido por la ley.

- Las autoridades sólo cometieron un error intentando hacer justicia.

- Apropiada, puesto que al ser declarado indeseable perdía todo derecho y/o beneficio.

- Autoritaria e injusta, aunque con buenas intenciones.

- La historia anterior representa una metáfora de la vida, por ello, ¿Con cuál de las siguientes situaciones podría compararse la experiencia vivida por Guk y el hecho de ser considerado indeseable?

- Un reo ha reincidido y se le niegan beneficios al interior del penal.

- Un musulmán es impedido de ingresar a EE.UU. por haber participado en un atentado.

- Un estudiante discapacitado es rechazado en un colegio sin razón concreta.

- Un padre rechaza el novio de su hija porque este es mucho mayor que ella y con un pasado oscuro.

- Una madre deja salir a dos de sus hijas y a la tercera le niega el permiso porque no respeta las horas de llegada y dos veces se ha escapado.