ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 5.

...

Lee la siguiente carta de opinión publicada en el diario y contesta las preguntas de la 11 a la 14.

[pic 3]

- Elige de entre las siguientes ideas una opinión expresada en la carta.

- “…durante la remodelación no se previó la forma de conservar limpio el espacio…”

- “Los habitantes de este vecindario están totalmente dispuestos a apoyar el trabajo de las autoridades…”

- “…agradezco de antemano sus atenciones”.

- “Pienso que un mayor número de contenedores para basura..., puede hacer del parque… un ejemplo para las colonias vecinas”.

- Una carta de opinión como la anterior sirve para…

- contactar a amigos y familiares.

- expresar públicamente un punto de vista personal.

- promover el altruismo.

- motivar a las personas a participar.

- En la carta, predomina un tipo de diálogo, ¿a cuál se refiere?

- Directo.

- Discursivo.

- Argumentativo.

- Indirecto.

- En la carta, aparecen palabras en negritas, las cuales son recursos gramaticales que complementan a las partes de la oración y son conocidos como:

- Verbos.

- Adverbios.

- Sustantivos.

- Sujetos.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 15 a la 20.

[pic 4]

- La función de este tipo de texto es:

- Informar avances.

- Redactar.

- Divertirse.

- Difundir los conocimientos.

- Las siguientes son características de este tipo de texto, excepto:

- Utiliza la descripción.

- Utiliza la argumentación.

- Expresa conocimientos tradicionales.

- Uso de gráficos, esquemas y dibujos.

- De acuerdo con el texto la idea central se refiere a:

- Robots que hacen la vida más fácil.

- Máquinas inteligentes creadas por el hombre.

- Grandes descubrimientos.

- Artefactos con conexiones.

- En un texto informativo es necesario reconocer los elementos que lo componen, por lo tanto las partes subrayadas corresponden a:

- Introducción y orden.

- Encabezado y título.

- Extracto y resumen.

- Título y subtítulos.

- Al investigar en libros y revistas para elaborar notas, resúmenes, cápsulas informativas, es necesario anotar la información en:

- Fichas bibliográficas.

- Notas informativas.

- Fichas de trabajo.

- Diario escolar.

- ¿En cuál de los recuadros se encuentran los datos bibliográficos del texto consultado?

- Recuadro 1

- Recuadro 2

- Recuadro 3

- Ninguno.

MATEMÁTICAS

- Karla compró 5/4 de kilogramo de azúcar. ¿Cuál de las siguientes personas compró la misma cantidad que ella?

- Gisela compró 0.5 kg B) Raúl compró 1.25 kg

- Celia compró 4.5 kg D) Paty compró 0.8 kg

- Edgar recorre a diario un parque de su casa a la escuela y nos dibujó el siguiente mapa. ¿Cuál es la distancia real que hay entre su casa y la escuela, si el mapa se hizo con una escala de 1cm: 3 km?

Casa de Edgar[pic 5][pic 6]

4cm

Tienda Escuela

7 cm

- 8 km B) 12 km C) 21 km D) 24 km

- Erika practica futbol americano y recorre diariamente 175 yardas ¿A cuántos metros equivale lo que recorre? (1 yarda =0.914 m)

- 159.95 m

- 160.86 m

- 159 950m

- 160 864m

- Pablo hará una fosa circular que tenga 9 metros de diámetro para depositar la basura de su rancho, alrededor colocará una malla ciclónica para que los animales no caigan. ¿Cuántos metros de malla necesita? Pi =3.14

- 56.52 m

- 28.26 m

- 2.86 m

- 5.86 m

- Enrique tiene 2.060 litros de jugo de naranja en la jarra. ¿Cuánto le debe agregar para tener 2.110 litros?

- 15 centésimos de litro

- 5 centésimos de litro

- 15 décimos de litro

- 5 décimos de litro

- En un edificio de 40 pisos dan servicio dos elevadores. Un elevador se detiene cada 4 pisos y el otro cada 5 pisos. ¿En qué pisos del edificio coinciden los dos elevadores?

- 10, 20

- 20,40

- 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40

- 5,10,15,20,25,30,35,40