Ensayo de el libro: Padre rico padre pobre.
Enviado por Sara • 12 de Septiembre de 2017 • 3.513 Palabras (15 Páginas) • 1.271 Visitas
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Pero, ¿Cómo podemos ser capaces de obtener riqueza financiera? El primer capítulo nos responde a ello diciéndonos que primero tenemos que aprender, pero, no todos aprendemos de la misma manera. Algunos aprenden mediante la práctica y otros mediante la lectura, hay quienes incluso aprenden con otros métodos y, para poder aprender a como ganar dinero, primero se tiene que aprender con cual técnica, o técnicas con las cuales aprenden mejor. Esto es muy cierto ya que cada persona es única y diferente.
Este primer capítulo nos menciona además que el mito del coeficiente intelectual y la inteligencia son tan solo un mito, ya que es una prueba estandarizada, enfocada en lo académico, la lectura y las palabras. Pero, el que alguien no sea bueno con las palabras no quiere decir que sea un bruto, ¿verdad? Se menciona que Albert Einstein siempre tuvo problemas en la escuela y para retener información. Sin embargo, es considerado como una de las más grandes mentes de todos los tiempos. Otro claro ejemplo podría ser el de los jugadores de futbol, o cualquier otro deporte. Honestamente no conozco nada de sus capacidades intelectuales, pero, estoy casi seguro de que Leonel Mesi no sabría obtener el límite de una función, al menos no sin estudiar antes, pero eso no lo hace a él un bruto por no saberlo ni a mí un genio por saberlo hoy día. Mesi es un genio en el futbol, posee una inteligencia física, la cual yo no poseo, pero poseo otras inteligencias.
Cabe destacar que dentro de este capítulo se destaca también que existen varios tipos de inteligencias, una de ellas ya fue mencionada, la inteligencia física, y así existen más inteligencias que, demuestran que no por ser malo en la escuela, o sacar un numero bajo en la prueba de IQ, quiere decir que uno sea bruto. Simplemente aprender cosas diferentes, y de maneras diferentes. El chiste aquí es, que averigües de qué manera aprendes mejor, sacándole el mejor provecho. Con todo lo anterior dicho se puede decir que concuerdo nuevamente con el autor, ya que en ocasiones he visto que mis compañeros sufren con los problemas de cálculo, - no le entiendo a la maestra, mencionan ellos. Pero cuando les explica otro alumno logran asimilar mejor el conocimiento, dando a entender que aprenden de una forma diferente a la que la maestra nos enseña en sus clases.
Además, descubrir la manera en la que mejor aprendemos es el primer paso para obtener la confianza que nos permitirá ver oportunidades y aprovecharlas, además de asumir riesgos.
Ya terminando este primer capítulo, el autor menciona que la mejor manera de obtener lo que uno quiere es creer que puede lograrse, ya que los pensamientos son poderosos, y es verdad. La mente es poderosa, y si piensas positivo, cosas positivas tienen que pasar, y aunque quizá no siempre, hoy día ya aprendimos que tenemos que ser proactivos ante cualquier situación.
El capitulo dos nos menciona que las reglas siempre cambian. Gracias a la globalización y otros factores, el mundo está siempre cambiante, y las reglas también.
El autor menciona que tener una profesión no es la única forma de ganar dinero. Y tiene razón. Como se pudo ver en el análisis de la sección del libro: una mirada furtiva e introducción. La escuela no nos enseña prácticamente nada del mundo real, no nos enseña la manera de ganar dinero, claros ejemplos de personas que lo han logrado sin una profesión sobran.
En este capítulo se menciona además que es imprescindible estar rodeados de sólidos miembros de un equipo. El autor dice: - Trabajar con alguien puede tener recompensas tanto emocionales como financieras. Te permite intercambiar ideas con otra persona. Es posible que no estés seguro de donde comenzar o qué dirección tomar por cuenta propia. Con alguien mas es fácil que una idea conduzca a la otra. Yo no estoy del todo de acuerdo con esto, en lo personal prefiero trabajar solo y, si tengo que ser honesto, en la mayoría de los trabajos de equipo que nos han dejado yo termino haciendo la mayor parte porque simplemente los demás me estorban, se la pasan jugando, no trabajan como yo lo espero, etc. Realmente no confió mucho en la capacidad de algunos de mis compañeros, y otros con los que si confió de su capacidad, no confió de su responsabilidad. Aunque esto podría ser mi culpa, porque como mencionaba la autora de el pequeño manual de cómo ser un huevón sin fracasar en la vida, hay que saber seleccionar a las personas con las que tienes que trabajar. Quizá es que me falta pulir ese aspecto, para juntarme con personas con los mismos ideales que los míos y hacer lograr una mejor eficiencia. Pero desde ya, sé que será algo complicado ya que considero que pocas son las personas con los mismos ideales que yo, y las que hay, ya tienen sus grupos bien definidos. Pero en fin, concluyendo con este tema, solo puedo decir que, en ocasiones si puede ser benéfico trabajar en equipo. Pero dadas mis circunstancias, eso para mí es realmente trabajo doble.
El capitulo tres nos menciona algo muy importante: trabaja para aprender, no para ganar dinero. Si bien es cierto que trabajamos para ganar de dinero, y de este modo mantenernos, esa no es excusa para no seguir aprendiendo. Incluso en el trabajo más insignificante del mundo puede haber algo que aprender, una necesidad que aun no ha logrado satisfacerse. Pero para lograr esto hay que observar, estar siempre atentos y buscando siempre nuevas oportunidades.
Pero para lograr lo anterior se necesita de estar siempre pensando, analizando y reflexionando, aptitudes que nos pueden ayudar en el mundo de los negocios cuando trabajemos con personas difíciles, o en mi caso, con ciertos miembros de los equipos formados en todas las materias. Esto a su vez nos enseña a ser perseverantes, pues aunque existan adversidades, uno nunca debe rendirse, y tras lograr aquello que te has propuesto es cuando alcanzaras la autorrealización. De momento mi meta es terminar el primer semestre con el mejor promedio posible, sin importar que tenga que trabajar más, o menos que los demás. Después de todo, es mi compromiso, mi responsabilidad.
El capitulo cuatro nos básicamente nos menciona algo que se dijo anteriormente, buscar siempre oportunidades, ver aquello que los demás no ven y sacarle provecho.
Plasmándolo a mi situación en la escuela, podría decirse que debo concentrarme en nuevas formas para aprender, relacionándose esto también con temas anteriores, como es la de potencializar mis tipos de inteligencia y fortalecer aquellas en las que soy débil. Esto necesita obviamente de ingenio y creatividad, pero a fin de cuentas es algo relevante para el día a día en la universidad. Pues nos permite idear nuevas ideas, técnicas o maneras de realizar
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