HONDURAS ECOLOGÍA
Enviado por monto2435 • 6 de Noviembre de 2017 • 2.629 Palabras (11 Páginas) • 517 Visitas
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-Estepa: típica de regiones lejos del mar. Es un terreno llano propio de climas extremos y secos y escasas precipitaciones. Destaca la gran amplitud térmica entre el verano y el invierno. En la vegetación destacan las hierbas bajas y los matorrales (gagueas, ranúnculos, hierba crestada,..). La fauna se caracteriza por las grullas, las marmotas y los hámsteres.
-Desierto: típico de zonas muy cálidas y extremas. El clima es desértico, por lo que las temperaturas son altísimas y extremas. Las precipitaciones son muy escasas, y si se dan, solo torrencialmente. La vegetación es muy escasa, solo plantas que se han acostumbrado a estas circunstancias como los cactos, las palmeras, las chumberas y el aloe. En la fauna destacan coyotes, pumas, serpientes de cascabel, dromedarios, camellos, cobras, escorpiones,..
-Bosque caducifolio: es típico de las zonas de alrededor del mediterráneo. El clima es templado, con bastantes precipitaciones, lluvioso, con una estación seca, que se produce en invierno en el este de Asia y en verano en las zonas cercanas al mediterráneo. En la vegetación destacan la gran cantidad de plantas angiospermas, que pueden ser combinadas con gimnospermas, de hoja caduca. En la fauna destacan la gran cantidad de mamíferos, aves e insectos.-Bosque tropical: es típico de las zonas húmedas de Centroamérica, Norteamérica, Europa y Asia. El clima es tropical húmedo. Las precipitaciones son muy abundantes. Las temperaturas son cálidas. La vegetación, está formada por gran cantidad de coníferas, árboles, arbustos espinosos y plantas suculentas. Los animales que destacan son la gran variedad de insectos, mamíferos y aves.
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¿Qué es una red trófica?
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Una red trófica es el conjunto de lazos en relación con el alimento o sea que significa que la energía química de los organismos se va pasando de un organismo a otro a través de la cadena alimenticia. Cada nivel sería un eslabón diferente de la cadena alimenticia y recibe el nombre de nivel trófico. Las plantas forman el primer escalón, la base de la pirámide, puesto que aportan la energía al resto de los seres vivos. El escalón siguiente está formado por consumidores primarios, es decir, la mayoría de animales. En el siguiente nivel están los animales que se alimentan de otros animales de manera directa o indirecta. Como regla general, a medida que se asciende por la pirámide también crece el tamaño de los individuos.
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¿Qué son los recursos Naturales?
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Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecológicos)
En economía se consideran recursos todos aquellos medios que contribuyen a la producción y distribución de los bienes y servicios de que los seres humanos hacen uso.
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¿Cómo se dividen los recursos Naturales? Explique cada uno de ellos:
Se clasifican en renovables y no renovables.
- Los recursos naturales renovables: son los que hacen referencia a recursos bióticos, recursos con ciclos de regeneración por encima de su extracción, el uso excesivo del mismo lo puede convertir en un recurso extinto (bosques, pesquerias, etc) o no limitados (luz solar, mareas, vientos, etc); Algunos de los recursos renovables son: el bosque, el agua, el vientos, los peces, rediación solar, energía hidráulica, madera, energía eólica y productos de agricultura.
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- Recursos naturales no renovables: son generalmente depósitos limitados o con ciclos de regeneración muy por debajo de los ritmos de extracción o explotación (minería, hidrocarburos, etc). En ocasiones es el uso abusivo y sin control lo que los convierte en agotados, como por ejemplo en el caso de la extinción de especies. Otro fenómeno puede ser que el recurso exista, pero que no pueda utilizarse, como sucede con el agua contaminada etc. Los recursos no renovables son recursos naturales que no pueden ser producidos, cultivados, regenerados o reutilizados a una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Estos recursos frecuentemente existen en cantidades fijas o consumidas mucho más rápido de lo que la naturaleza puede recrearlos. Algunos de los recursos no renovables son: petróleo, los minerales, los metales, el gas natural y los depósitos de agua subterránea, siempre que sean acuíferos confinados sin recarga.
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Resumen personal.
Al empezar el estudio de esta clase me pude dar cuenta que según yo sé mucho de ecología pero cuando empecé a investigar las preguntas me doy cuenta que científicamente poco me había interesado en esta materia más que en los anuncios y si me había interesado mucho en reforestar, siempre cuido mucho mi jardín la grama de mi patio además soy de las que motivo a cuidar el medio ambiente pero en que estoy estudiando veo que adquiriré mayor conocimiento para proteger esta área en lo que está en mis posibilidades además me integrare más a los que es proteger el medio ambiento y sus recursos.
En lo que se trata de los niveles de jerarquía con que se realizan los estudios ecológico es de gran importancia saber que se utiliza para realizar estudios en ecología y biogeografía ya que mediante estos se puede determinar cómo los organismos son afectados por el ambiente o como unas especies interaccionan con otras, así mismo, podemos saber por qué una especie se encuentra en un lugar y cuáles son las condiciones que influyen para que se distribuyan en lugares diferentes, es muy importante saber que el individuo es el más importante y el por eso podemos decir que es un ser único dentro de su especie.
Que la población es un lugar determinado donde viven los individuos y que comunidades son conjuntos de personas de la misma especie que viven en lugares y tiempos determinados. Por lo que diremos que el Ecosistema es la combinación de seres vivos e inertes de la naturaleza. La ecología se divide en auto ecología y demecologia. Y que auto ecología: estudia las adaptaciones de los organismos a su ambiente.
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