LOS OBEJTIVOS DE LA ENSEÑANZA:

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-¿Cuál es el propósito de la enseñanza? prepara individuos de una comunidad para intervenir responsablemente y de manera autónoma en la dinámica y progreso de la comunidad, en la configuración racional de su historia individual y colectiva.

-Preparar a los individuos requiere definir los elementos que subyacen a esa preparación en el ámbito del conocimiento, de las actitudes, de las habilidades, pero además refiere una actividad que se proyecta hacia afuera (peculiaridades económicas, técnicas, científicas, culturales, sociales, etc.) lo que implica no sólo desarrollar las capacidades del sujeto sino proporcionar contenidos que sean significativos en el mundo actual.

DIAPOSITVA 4:

Existen cuatro fuentes de determinación - según el autor del libro -

- El conocimiento del alumno - implica una especial atención a sus procesos de aprendizaje y desarrollo evolutivo.

-El conocimiento de la sociedad, su dinámica histórica, sus características y peculiaridades actuales, los factores que provocan su transformación o evolución.

-El conocimiento del contenido, de las estructuras de la ciencia, de las relaciones entre las diversas áreas del conocimiento científico, las exigencias y peculiaridades de la producción de conocimientos, la lógica internet de cada disciplina, métodos y procesos de investigación científica.

- La concepción filosófica del hombre histórico y de sus condiciones naturales y sociales de existencia. Para analizar los supuestos racionales de cada concepción y difundir la necesidad de su crítica. Es necesario identificar los supuestos filosóficos, la jerarquía de valores implicada en cada tarea de enseñanza.

DEJAR A MODO DE CONCLUSIÒN EN EL PIZARRÒN:

Los objetivos de la enseñanza desbordan los límites de lo actual. Se prepara y se enseña no solo para conservar un pasado y comprender un presente, sino para proyectar un futuro. La proyección se fundamenta en la comprensión del presente, pero se desborda y despliega hacia la invención, la creación, la investigación, la experimentación de una nueva realidad.