¿Qué es medición?

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6.Forma física de la escala: Las escalas pueden ser presentadas horizontal o verticalmente. Las categorías pueden ser expresadas por cuadros, espacios, líneas, imágenes (e.g., caras tristes a caras felices), o sin números.

Un número de opciones se deben evaluar (e.g., a través de una prueba piloto) para seleccionar la mejor.

[pic 7]

Diseño del cuestionario – Orden de las preguntas

1. Información Básica: Información relacionada al problema de investigación

2. Información de Clasificación: Edad, ingreso, comuna de residencia, etc.

3. Información de Identificación: Rut, nombre, dirección, número telefónico, etc.

Diseño del cuestionario – CONSIDERACIONES1.- Ir de lo general a lo particular o específico.

2.- El Cuestionario debe ser corto: Eliminar preguntas innecesarias (preguntas largas generan error de no respuesta)

3.- Se debe utilizar palabras simpleS: Evitar: adjetivos, palabras confusas o con diferente significado o interpretación.4.- No hacer preguntas tendenciosas o sesgadas,

5.- No hacer preguntas dobles.

6.- Preguntas sobre datos personales o sobre temas difíciles o sensitivos, deben ir al final.

7.- Evitar supuestos implícitos o estimaciones en las preguntas.

Otras consideraciones:

Decidir método de administración: Entrevistador o Auto-Administrado.

Los encuestados son más escuetos al escribir que al hablar.

Los encuestados NO usan la alternativa “otra (por favor especificar: ________)”.

Los encuestados tienden a responder la primera y la última alternativa de respuesta. Sin embargo, cuando las alternativas incluyen cantidades (cifras, números) tienden a responder las alternativas centrales.

Para algunas preguntas, los encuestados no pueden o no quieren dar la información requerida.

Preocuparse igualmente por la secuencia y el aspecto del cuestionario

Pre-testeo y Revisión: Prueba Piloto

Realizar entrevistas personales a una muestra pequeña (n=30)Validar y estimar confiabilidad del cuestionario

Eliminar/cambiar preguntas que presentan problemas

Ver si categorías utilizadas en respuestas cerradas: 1.Son suficientes o insuficientes,

2. Tienen un significado común entre las personas de la muestraEliminar preguntas innecesariasAgregar ítems/alternativas importantes

Los resultados de la pre-prueba deben tabularse y analizarse igual que los resultados de la muestra total. Debe existir un Plan de Tabulación.

Censo y Muestra

Censo -> Todos los elementos de una población

Muestra -> Subgrupo de la poblaciónSe recomienda usar muestra a censo cuando:1. Hay restricciones de tiempo y presupuesto

2. La población es homogénea

3. El error no muestral es alto[pic 8]

1. Definir la Muestra o pob objetivo

Elementos -> Objetos a estudiar, contienen la información Unidades Muestrales-> Un. q contienen los elementos que serán muestreadosAlcance (o extensión) Lugar geográficoTiempo: Periodo en que se realizará el estudio

2. Definir Marco Muestral

Consiste en una lista de instrucciones para identificar a los elementos de la población objetivo

3. Seleccionar la Técnica de Muestreo

[pic 9]

[pic 10]

Técnicas de Muestreo: Probabilístico

Aleatorio Simple:Elementos con la misma prob. de ser seleccionados. Se eligen al azar.Sistemático: Selección sistemática mediante intervalos constantes (útil cuando los datos ordenados, no requiere conocer a los elementos de la población)Estratificado: Crear estratos cuyos elementos sean homogéneos entre sí. Luego los elementos se seleccionan mediante muestreo aleatorio simple o sistemático.Conglomerados: Se forman conglomerados (ejemplo: ciudad, comuna) que tengan composición similar a la población. Luego se seleccionan elementos por muestreo aleatorio simple o sistemático.

Técnicas de Muestreo: NO Probabilístico

Por conveniencia: Fácil acceso, rápida y bajo costo. Ejemplo: encuestas autoadministradas (sesgo de selección: no muy representativo de la población).

Por juicio: Elementos se seleccionan a juicio del investigador.

Por cuotas: Elementos se clasifican en cuotas según características (e.g., por edad o género). Luego se seleccionan por muestreo por conveniencia o por juicio.

Bola de Nieve: Se le pide a elementos identificar a otros elementos de la población (se usa cuando es difícil conseguir participantes, e.g., minorías o ejecutivos).

4. Definir el Tamaño de la Muestra

Tamaño de la muestra Número de elementos que se incluirán en el estudio.

->Factores CUALITATIVOS para definir tamaño de la muestra :[pic 11]

5. Ejecutar proceso de Muestreo

Ejecutar el proceso de muestreo requiere una especificación detallada de:

-la población,

-el marco muestral,

-la técnica de muestreo y

-el tamaño de la muestra.

6. Validación de la Muestra

Se comparan las características conocidas de la muestra y la población

→ Si la muestra y la población no coinciden, se sugiere usar un sistema de ponderación de los elementos