SEGUNDO EXAMEN SEMESTRAL DE “HISTORIA UNIVERSAL” PROFESOR GERARDO IVAN GARCIA MONTENEGRO

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a) Las lámparas de queroseno b) los cables de electricidad c) los globos aerostáticos d) los automóviles

31. El impresionismo, el simbolismo y el abstraccionismo fueron estilos artísticos desarrollados a finales del siglo XIX como reacción en contra de:

a) los proyectos socialistas b) La nueva tecnología c) el realismo clásico d) la libertad individual

32. ¿Cuál fue el suceso histórico que tuvo lugar en 1929, comenzando en Estados Unidos, pero afectando al mundo entero?

a) La Primera Guerra Mundial. b) La Segunda Guerra Mundial. c) La Guerra Fría d) La Gran Depresión Económica.

33. ¿Cuál fue la industria que después de la Gran Depresión, tuvo un auge impresionante gracias al gran mercado que abrió la Segunda Guerra Mundial?

a) La industria petrolera b) Las materias primas c) La producción de armas. d) La industria económica

34. ¿Quiénes fueron los países y sus respectivos caudillos más emblemáticos del fascismo y nazismo respectivamente?

a) Italia – Benito Mussolini; Alemania – Adolf Hitler.

b) Japón – Hirohito; Italia – Benito Mussolini.

c) Italia – Víctor Manuel III; Alemania – Adolf Hitler.

d) Japón – Hirohito; Alemania – Adolf Hitler.

35. ¿Cuál fue el acontecimiento que quedó marcado en la historia como el fin definitivo de la Segunda Guerra Mundial?

a) El Suicidio de Hitler. b) La Rendición de Italia. c) El inicio de la Guerra Fría. d) Los ataques nucleares a Hiroshima y Nagasaki.

36. Con el motivo de salvaguardar la paz y de evitar otro conflicto armado que provocara la muerte de más de 50 millones de hombres, mujeres y niños, se crea:

a) La Comisión de los Derechos Humanos. b) La Organización de las Naciones Unidas

c) La Liga de las Naciones d) La Sociedad de Naciones.

37.Al terminar la Segunda Guerra Mundial, se divide el mundo en dos bloques; los Socialistas y los Capitalistas, cuyas diferencias en cuanto a ideologías traen como consecuencia una guerra por la hegemonía mundial conocida como:

a) La Guerra Fría b) La Revolución Rusa c) La Guerra de Vietnam. d) La Guerra de Corea.

38. ¿Cómo se le llamo al proyecto de reconstrucción de Europa después de la destrucción masiva que habían causado dos guerras mundiales?

a) Plan Marshall. b) Tratado de Versalles. c) Doctrina Monroe. d) Pacto de Varsovia.

39. ¿Cómo se les llamaron a las reformas impulsadas por Mijail Gorbachev, que ocasionaron entre otras cosas: la caída del Muro de Berlín y el quiebre soviético?

a) Jihad y Glasnost. b) Perestroika y Glasnost. c) Jihad y Perestroika. d) Ragnarok y Perestroika.

40. Virus causante de una epidemia característica de los años ochentas que hasta la fecha es incurable y una de sus vías de transmisión es sanguínea.

a) Gonorrea. b) Sífilis. c) Ébola. d) VIH.

41. Personaje admirable que luchó toda su vida por el reconocimiento de igualdad de las personas de color en Estados Unidos hasta el 4 de Abril de 1968, fecha en que fue asesinado.

a) Martín Lutero. b) Martin Luther King. c) John F. Kennedy. d) Ted Kennedy.

42. Género musical que surgió como música de protesta de los jóvenes y permitió que se incorporaran a la sociedad de consumo, rechazaron los valores paternos y les permitió expresar sus deseos e inconformidad.

a) Rock and Roll. b) Metal. c) Pop. d) Electrónica.

43. La desigualdad social, que provoca grandes diferencias económicas dentro de la población de una misma ciudad, es una consecuencia de:

a) Las constantes crisis económicas que acechan al mundo entero.

b) La amenaza y el temor inminente a una Tercera Guerra Mundial.

c) La globalización.

d) Las pobres inversiones realizadas por los gobiernos mundiales a la educación.

44. Tres grandes problemas a resolver en el siglo XXI serán:

a) la guerra fría, el deterioro ambiental y la globalización

b) el terrorismo, la corrupción y los avances científicos

c) la desigualdad, la violencia y el deterioro ambiental

d) el mundo bipolar, las comunicaciones, los movimientos de protesta

45. Después de que aparece el plus producto aparece la propiedad privada y con ello la diferencia de quien tiene más y quien tiene menos (ricos y pobres) ¿A esto se le llama…?

a) Ser aprovechado b) Ambición c) Aparición de las clases sociales d) Desinteresado

46. Es un sistema económico que se basa en la explotación de los siervos que vivían en los feudos, surge después de la caída del imperio romano, los pueblos bárbaros invadían y para proteger los territorios se entregaron a los señores más ricos ¿Se le llamó…?

a) Capitalismo b) Esclavismo c) Socialismo d) Feudalismo

47. Son pueblos que dominan a otros pueblos y les hacen que les entreguen productos como por ejemplo maíz, pieles, cacao, etc., lo fueron: Egipto, china, Mesopotamia, y las sociedades prehispánicas del continente americano, ¿Sociedades…?

a) Productoras b) Esclavistas c) Tributarias d) Capitalistas

48. ¿Cuáles son las características del Estado?

a) Una división territorial, fuerza pública, aparato administrativo b) Que hace la guerra para conseguir más territorios

c) Un gobierno monárquico para beneficio de las clases pobres d) Una democracia en donde gobiernan los ricos

49. Como se formo el sistema económico mundial

a) Conquistando tierras b) intercambios comerciales