MANEJO DE AGUAS RESIDUALES EN PEQUEÑAS COMUNIDADES

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- ¿En dónde ubico la Guía de orientación en saneamiento básico para alcaldías de Municipios rurales y pequeñas comunidades (unidad)?

Unidad 3

- ¿Qué capítulos tiene la unidad 1 del curso?

Capítulo 1: Legislación Para Las Aguas Residuales.

Capítulo 2: Caracterización De Las Aguas Residuales.

Capítulo 3: Problemáticas De Las Aguas Residuales.

- ¿En qué consiste la actividad práctica del curso (recordar que es teórico y revisar syllabus) y cómo se articula con la estrategia de aprendizaje?

La actividad práctica del curso consiste en indagar direccionado a la investigación sobre zonas de manejo de aguas residuales, donde tengamos la preparación y capacidad de formular proyectos de investigación en materia de manejos de aguas residuales en pequeñas comunidades.

- De dos ejemplos de dos referencias con normas APA, una debe ser de un libro, y la otra de una página web.

[1] Jaramillo, F., Rodríguez, L. & Cerda, E. (2009). Cap. 1. Fundamentos de la toxicología ambiental. En Jaramillo, F., Rincón, A. & Rico, R. (ed.). Toxicología ambiental. (pp.16-36). México: Universidad Autónoma de Aguas Calientes. Universidad de Guadalajara.

[2] Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial. (2009). Estado de la aplicación de la reglamentación sobre residuos peligrosos en Colombia y las perspectivas de acción frente al tema. Bogotá: Comité Nacional Ambiental. ANDI. Recuperado de http://www.andi.com.co/Archivos/file/Gerambiental/Documentos%20Novedades/estadorespel.pdf

10. ¿Dónde encuentro el reglamento estudiantil dentro del curso?

En el entorno de Gestión

11. ¿En qué entorno del curso ubico la tarea para subir el documento final de cada actividad?, para la presente actividad, ¿Cómo se llama la tarea y donde se ubica para subir el trabajo grupal final?

Nos ubicamos en la parte de Entorno de Evaluación y seguimiento.

- Tarea de Reconocimiento General.

- Tarea Fase 1 Actividad Practica

- Tarea Fase 3

- Evaluación por Proyecto.

12. ¿Cuáles son las fechas de entrega de foro de reconocimiento y fases (colaborativos 1, 2 y 3) según la agenda?

Foro de Reconocimiento: 22 Febrero del 2016 – Puntaje: 25

Fase 1: Trabajo Colaborativo 1: 28 de Marzo del 2016 – Puntaje: 100

Fase 2: Trabajo Colaborativo 2 (Actividad Practica): 2 de Mayo del 2016- Puntaje: 150

Fase3: Trabajo Colaborativo 3: 16 de Mayo del 2016 – Puntaje: 100

Final: Unidades 1,2,3: 28 de Mayo del 2016- Puntaje: 125

13. En fase 1, ¿a cuántos foros deben aportar y en cuales tareas deben subir archivos finales?

Los aportes de deben realizar en El Entorno Aprendizaje Colaborativo en el foro de Trabajo Colaborativo 1, y los archivos finales consolidados se suben por el entorno de Evaluación y Seguimiento.

14. En fase 1 y 2, ¿en qué entorno deben subir aportes de la actividad práctica?

Para la fase 1: foro del entorno de Aprendizaje Colaborativo, y para la fase 2: En el entorno de Aprendizaje Practico.

15. En qué unidad se ubica el Estudio integral participativo del sistema de tratamiento de aguas residuales de la Vereda El Chontaduro?

Unidad 3: Estudio integral participativo del sistema de tratamiento de aguas residuales de la Vereda El Chontaduro U Nacional Universidad Nacional de Colombia. (2014). Estudio integral participativo del sistema de tratamiento de aguas residuales de la Vereda El Chontaduro. Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/358041/358041/CURSO_AVA/UNIDAD_3/Estudio_integral_participativo_del_sistema_de_tratamiento_de_aguas_residuales_de_la_ Vereda_El_Chontaduro_U_Nacional.pdf

BIBLIOGRAFIA

[1] Gómez R., C. (2012) Módulo Manejo de Aguas Residuales en Pequeñas Comunidades. Bogotá – Colombia, Escuela de Ciencias Agrarias, Pecuarias y de Medio Ambiente, Ingeniería Ambiental, ECAPMA, UNAD.