ESPAÑOL LA IMPORTANCIA DE LAS REDES SOCIALES
Enviado por tomas • 13 de Noviembre de 2017 • 837 Palabras (4 Páginas) • 503 Visitas
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Alejandro de Humboldt (1766-1859) y Karl Ritter (1779-1859) lograron que la geografía dejara de limitarse a la descripción de países y la elaboración de mapas de. La explicación en busca de relaciones entre los hechos geográficos las llevó a formular ciertos principios, con el propósito de explicar las causas que lo originan.
A finales del siglo XVIII geógrafos llegaron a estallar el mapamundi de la tierra. La geografía como ciencia propiamente dicha surgió en el transcurso del siglo XIX.
Al principio la geografía fue meramente descriptiva los avances en la ciencia y en la técnica ayudaron a explicar los procesos que se desarrollan en torno a la actividad humana en la segunda mitad del siglo XX con el desarrollo de la informática y la creación de satélites artificiales se pudo tener un estudio mayor de la superficie del planeta.
Después de la Segunda Guerra Mundial surgió una geografía aplicada cuyo principal objetivo era facilitar el desarrollo económico y social de los pueblos por medio de los hechos y su relación relaciones espaciales la geografía aplicada proporciona información Útil para determinar decisiones de empresas o de gobierno (áreas de mercados, localizaciones industriales ventajosas, planificación urbanística, etc.)
A la geografía aplicada dependiente del poder político se contrapuso cuna geografía activa radical, crítica e independiente del poder. La geografía radical se llama así porque pretende un cambio que ha de surgir de la raíz de los problemas. Toma en cuenta las categorías del marxismo para abordar los nuevos temas: la injusticia, la marginación social, la pobreza, el hambre, la enfermedad, la contaminación ambiental, la defensa del medio… con el fin de transformar a la sociedad.
La Geografía como ciencia
La geografía es la ciencia que estudia la localización de los hechos y de los fenómenos geográficos sobre la superficie terrestre así como las causas que lo producen y sus relaciones mutuas
El conocimiento del medio que nos rodea está sujeta una apreciación de las de temporalidad que se puede diferenciar por su proceso formativo en:
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