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Obras Misionales pontificias en Venezuela

Enviado por   •  14 de Marzo de 2018  •  2.263 Palabras (10 Páginas)  •  394 Visitas

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TERNURA

Concreto el objetivo general en cuanto a destinatarios y objetivos. Crear un equipo interdisciplinario ara el trabajo coordinado del SAME, escogiendo un coordinador o un representante por cada Arquidiócesis, Diócesis o vicariato preferiblemente docente para que sea el enlace y la comunicación entre el equipo nacional y las diferentes instituciones del país. Este represéntate debe asistir a la asamblea nacional para poder lograr la vinculación con el servicio de SAME y SAMIPREJ. Elaborar un programa vinculante y articulado de los contenidos desde los niveles como preescolares y bachillerato. Las actividades del SAME deberían concordar con el tiempo escolar. Realizar una ESAM para docentes en dos partes para docentes y ELIMI de igual manera.

- IAM en nuestras comunidades

¿Qué estamos haciendo?

ANIMACION MISIONERA

- Animación en los colegios en hora de receso.

- Visitando a las parroquias

- Animaciones zonales

- Piscinadas y perrocalentadas

- Nuevas formas de evangelizar: encuentros deportivos que culminen con una jornada de oración y mesas de formación.

- Skate

- Cristotecas – reventones

- Campamentos

FORMACION

- Vacio ante la certeza de cómo se está llevando a cabo la escuela con Jesús

- Falta de seguimiento en la aplicación

- Actividades pastorales: improvisaciones, a veces no aplicamos. Falta de estrategias

- Lideres animadores: Objetivos, poco definidos hacia donde vamos.

COMUNION MISIONERA

- Nos hemos olvidado o alejado de lo que nos identifica. Un niño ayuda a otros niños

- Nos hemos quedado en la mera formación, nuestras comunidades y comodidades.

- Apoyo que hay entre las provincias, esto es un aspecto a destacar.

- Improvisar en las actividades de comunión, o no se realiza la planificación adecuadamente midiendo los recursos y el tiempo.

- Fraternidad.

COOPERACION MISIONERA

- Hay dificultad o trabas

- Alcancías en cuanto a la cooperación monetaria

- Aun cuando se observa la espiritualidad, se requiere profundizar la oración.

- Líneas de acción de la IAM, 17 animadores dijeron

CENTIMISION

AVENTURA

- Jornada de animación de un día adecuada ara la animación mas no para la espiritualidad.

- Mantener la palabra para definir la animación (EDIAM).

- Actividades culturales.

- Ecoaventuras

- Festivales, nuevas formas experiencias.

- Es propicio hacer una reseña de lo que se ha hecho, evaluar el objetivo final y lo que se ha logrado.

- Sincerar lo que se ha logrado Evaluar el objetivo final. ya que nos basamos en la cantidad y no calidad

- Hacer un consenso de las actividades que se hacen en el servicio.

- Generar nuevas expectativas en las actividades y actitudes de los adolescentes.

EXPLORANDO (EMPREJUMI- ELMIPREJ)

- No hay un esquema o línea de temas o contenidos. Incluyendo el perfil del adolescente a participar

- El ELMIPREJ es la actividad propia de formación.

- Tres años no bastan para vivir todas las líneas de acción.

VIDA ESPIRITUAL

- Realizar una consulta para modificar el nombre.

- Chispazo: Encuentro con Jesús

- Debe haber un perfil para la persona que guie una EXPRECRI (TIEMPO DE LA ALEGRIA DE LA RESURRECION)

INFANCIA MISIONERA

FORMACION:

- Realidad de la infancia misionera en las arquidiócesis, diócesis y parroquia.

- Encuentro de hijos y padres.

- Encuentro de niños y niñas.

- Encuentro de asesores de infancia misionera mayores de 16 años, temas sobre la pedagogía y psicología.

COMUNION

- Metodología basada en la espiritualidad con personas especialistas

- Chocomalteada

- Pentecostés

COOPERACION:

- CAMIM; sentido misionero de la evangelización, donde los niños deben tener el protagonismo

- “Pinceladas de bondad”, obras sociales.

- “Enredes”, evangelizar por medio de redes sociales.

PROPUESTAS

- Retiro nacional de asesores de la infancia adolescencia misionera

- Dar un cambio al nombre de vida apostólica.

- Proponer actividades o plan de trabajo para los más pequeños.

- Relevo misionero: Jornada de acción misionera para la asesorar, que puedan generar experiencia de relevo misionero.

- Vacaciones con Cristo para los más pequeños

- Realidad del niño y el adolescente en el mundo.

- Preparar a los niños, adolescentes, asesores y animadores misioneros como equipo en cuanto a la realidad que vivimos en el

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