INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS JOVENES.

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Antecedentes

Hasta hace poco tiempo, Internet estaba relacionada con la consulta de portales para obtener información. Pero ahora es distinto: Internet ya no es solo un “lugar” de consulta, un conglomerado de sitios que subsisten como islas en medio de un gran océano; ahora los portales están correlacionados en red: las islas se han ido convirtiendo en continentes que han desplegado “puentes” a otros continentes. Blogs, sistema wiki, podcast, sitios de simulación y otros programas de interacción son los causes completos de este proceso de evolución, formas de presencia que permiten la participación y difusión de contenidos textuales, de imágenes y videos producidos por usuarios.

El primer antecedente se remonta a 1995, cuando un ex estudiante universitario de los Estados Unidos creó una red social en Internet, a la que llamó classmates.com (compañeros de clase.com), justamente para mantener el contacto con sus antiguos compañeros de estudio. Pero recién dos años más tarde, en 1997, cuando aparece SixDegrees.com (seis grados.com) se genera en realidad el primer sitio de redes sociales, tal y como lo conocemos hoy, que permite crear perfiles de usuarios y listas de “amigos”. A comienzos del año 2000, especialmente entre el 2001 y el 2002, aparecen los primeros sitios Web que promueven el armado de redes basados en círculos de amigos en línea. Este era precisamente el nombre que se utilizaba para describir a las relaciones sociales en las comunidades virtuales.

Estos círculos se popularizaron en el 2003, con la llegada de redes sociales específicas, que se ofrecían ya no sólo para re encontrarse con amigos o crear nuevas amistades, sino como espacios de intereses afines.

En 2003 un proyecto al que apenas si se le dio cobertura en sus inicios fue MySpace por Tom Anderson y meses más tarde en 2004, Mark Zuckerber lanzaría el proyecto Facebook. Este dio pie al desarrollo, consolidación, masificación y proliferación de numerosas redes sociales en los meses y años subsiguientes

- Hipótesis

Hipótesis General: El uso de las redes sociales influye significativamente en el rendimiento académico, la comunicación familiar, la relación e interacción con las demás personas, los jóvenes de 4to curso del Instituto Experimental La Salle de San Pedro Sula, creando en ellos una dependencia extrema hacia las diferentes redes.

- El 65% de los jóvenes suele tener problemas familiares por el uso inadecuado de las redes sociales.

- El 40% de los jóvenes que utilizan más de 3 redes sociales tienen bajo rendimiento académico, siendo un 25% mujeres y el otro 15% hombres.

- El 60% de los jóvenes que dedican más tiempo a una red social envés de a sus tareas tienen menor rendimiento académico o han ido a recuperación.

Variables dependientes: rendimiento académico, relación familiar, alimentación, red social

Variables independientes: influencia de las redes sociales

4. Marco Teórico

4.1 Las redes sociales

Para lograr abordar el problema de conocer las repercusiones negativas que puede llegar a provocar el mal uso de las redes sociales, primero se necesita definir ¿Qué son las redes sociales? y ¿Cómo han ido surgiendo hasta alcanzar el auge que tienen hoy en día?

4.1.1 Que es una red social

Oralia Gómez Almaraz Tutora de la Universidad Interactiva y a Distancia del Estado de Guanajuato, define a las redes sociales en Internet como sistemas, que permiten establecer relaciones con otros usuarios, a los que se puede conocer o no en la realidad

Las redes sociales hacen un cambio total en el sistema de comunicación en los más jóvenes ya que para ellos es una prolongación de su mundo donde se siente comprendido y con el que se identifica con los demás usuarios.

Según el estudio de Zed Digital Fenómeno (agencia global de medios digitales) de las redes sociales (realizado en el 2009 sobre 2.000 entrevistas con individuos entre 16 y 45 años), resulta que el 50% de los usuarios de Internet, son usuarios de redes sociales, mientras que el 38% las conocen pero no las usan y sólo el 12% afirma no conocerlas. Evidentemente, si estos porcentajes se acotaran por edades, este conocimiento y su uso de las redes sociales se sitúan en los segmentos más jóvenes.

4.1.2 Acceso a las redes sociales

Los jóvenes de Honduras tienen acceso a estas redes sociales gracias a cyber-café ubicados en su urbanización o computadoras propias con acceso a Internet, incluso con sus teléfonos móvil. Las redes sociales en Internet son muy populares en todas partes del mundo actualmente, a la mayoría de los adolescentes les llaman mucho la atención, ya que en ellas puede expresarse de una manera libre y publicar lo que deseen, para que sus contactos los vean y puedan comentar sobre ello, también pueden mantenerse conectados con viejas amistades y hasta crear nuevas, en ellas se entretienen y pasan una gran cantidad de tiempo; estar registrado en una red social se volvió común luego de la popularización del Hi5, Facebook, Twitter, etc.

Existen numerosos tipos de Redes Sociales que los jóvenes utilizan con una finalidad definida. Cada una de estas Redes tiene características específicas y muy peculiares en algunos casos, una orientación determinada, un propósito con el cual fue creada y por último, esa particularidad que es la causa de su popularidad o éxito.

4.2 Incremento en el tiempo dedicado al uso de una red social

En ocasiones las redes sociales pueden absorber gran parte de nuestro tiempo, tiempo muy valioso que podemos dedicarle a nuestras familias, y esto en muchas relaciones familiares es un motivo frecuente de peleas o falta de comunicación y sobre todo el contenido compartido atreves de ellas causa muchos conflictos en la familia.

Entre más tiempo pasen los padres frente a sus celulares, perderán la oportunidad de establecer lazos con sus hijos, perderán la oportunidad de detectar sus expresiones faciales que comunican un mensaje, comenta la Psiquiatra Betancourt.

4.2.1 Aumento en el uso por los adolescentes

Dichos estudios sobre la influencia de las redes sociales relevaron que los jóvenes dedican gran cantidad de tiempo a diferentes tipos