Cuadernillo De Actividades De Informatica

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Cuadro de dialogo dfuentes………………………………………………………………………………………………………...……….58

Tablas…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..59

Bordes y Bordes de página ……………………………………………………..……………………………………………………………..59

INTRODUCCION:

Este cuadernillo se hizo con la finalidad de que pongas a prueba tus habilidades en Informática con actividades entretenidas. Este cuadernillo te brinda gran apoyo para comprender mejor los comandos que se te dificulten.

Las actividades que se seleccionaron tienen diferentes grados de dificultad, así mientras más vas avanzando más difíciles se van poniendo ciertas actividades. Para eso primero se comienza con actividades sencillas, para que después ya estés preparado para algunas un poco más difíciles.

Encontraras secciones de búsqueda seleccionados para facilitar tu comprensión, y mejorar tus conocimientos de ese tema.

Nosotros sabemos que la tecnología seguirá avanzando cada vez más y debemos estar preparados y listos para todo lo que se presente más adelante. Así como cuando tenemos un problema con nuestra computadora, ya sea de programas o aplicaciones descargadas o ya instaladas en el equipo., podremos solucionarlos fácilmente ya que tendremos los conocimientos suficientes para resolverlos. Para eso se hizo este cuaderno de actividades, para que puedas desarrollar los conocimientos relacionados con la informática.

Cuando escuchamos la palabra “computación” nos vienen a la cabeza muchas ideas relacionadas con las aplicaciones que pueden usarse en un ordenador., o todos los programas que se pueden abrir y/o descargar,… la informática nos abre puertas a un mundo totalmente nuevo. Este cuaderno te mostrara sus características principales con actividades diferentes.

Esperamos que te sea útil en el sentido que comprendas mejor los temas. Este cuadernillo se hizo para ti, úsalo y aprovéchalo al máximo.

Act. 1

LA HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS

Instrucciones: Lee detenidamente el texto y contesta las preguntas:

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Actualmente las computadoras se utilizan ampliamente en muchas áreas de negocios, la industria, la ciencia y la educación.

Una de las primeras herramientas fue el ábaco en el medio oriente.

Tiempo después aparecen las estructuras de Napier, que se utilizaron para multiplicar.

En 1642, Blaise Pascal, desarrolló una calculadora que sólo podía sumar y restar. Se le llamó “calculadora Pascal”.

Charles Babbage, en 1822, construyó la máquina de diferencias, la cual se basaba en el principio de una rueda giratoria. Se le conoció como “Máquina Analítica de Charles Babbage”.

En 1820, aparece Herman Hollerith, quién inventó la máquina perforadora de tarjetas.

La finalidad de la máquina era acumular y clasificar la información.

Dor Eugene Felt, en 1884, inventó y construyó la primera máquina práctica que incluía teclas e impresora, llamada “Coptómetro o calculadora con impresora”.

- 1.- ¿Cual fue una de las primeras herramientas en el medio oriente?

- 2.- ¿Qué desarrolló Blaise Pascal en 1642?

- 3.- ¿Qué construyó Charles Babbage en 1822?

- 4.- ¿Cómo se le conoció a la máquina de charles?

- 5.- ¿En que se basaba la máquina de Charles?

- 6.- ¿Qué sucede en 1880?

- 7.- ¿Cuál era la finalidad de la máquina de Hollerith?

- 8.- Construye la primera máquina práctica:

- 9.- ¿En qué año se construyó?

- 10.- ¿Cómo se le llamó?

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Act. 2

“METODOS DE CONTEO”

INSTRUCCIONES: Enumera cronológicamente conforme fueron inventados del 1 al 5 los métodos de conteo.

( ) CALCULADORA PASCALINA

( ) PIEDRAS, MAIZ, NUDOS EN CUERDA, ETC.

( ) “ENIAC” (COMPUTADORA)

( ) ABACO

( ) CALCULADORA UNIVERSAL

Act. 3

“SIMBOLOS NUMERICOS”

INSTRUCCIONES: Completa la tabla anotando la descripción de cada sistema numérico

SISTEMA NUMERICO

DESCRIPCION

DECIMAL

BINARIO

OCTAL

HEXADECIMAL

Act: 4

“GENERACIONES DE LAS COMPUTADORAS”

INSTRUCCIONES: Relaciona las dos columnas anotando en el paréntesis las letra correspondiente.

(Abc) 1° GENERACION ( ) TRANSISTORES

(Def) 2° GENERACION ( ) INTELIGENCIA ARTIFICIAL

(Ghi) 3° GENERACION ( ) CIRCUITOS INTEGRADOS

(Jkl) 4° GENERACION ( ) MICROPROCESADORES

(Mnñ) 5° GENERACION ( ) TUBOS DE VACIOS

Actividad: 5

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