Mecánica de fluidos.
Enviado por Ledesma • 15 de Noviembre de 2017 • 1.326 Palabras (6 Páginas) • 411 Visitas
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8. CONTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO
Unidad
Perfil de egreso
Conocimientos
Habilidades
Actitudes y valores
- Elementos básicos de la mecánica de fluidos
El alumno adquirirá conocimientos que le permitan desarrollar procesos complejos de pensamiento lógico.
El alumno comprenderá y será capaz de utilizar una metodología adecuada para la resolución de problemas.
El alumno asimilará, adaptará y desarrollará conocimientos científicos para la solución de problemas.
El alumno será capaz de adquirir, organizar y procesar información propia de la Mecánica de Fluidos, así mismo será capaz de interpretar la misma así como sus implicaciones.
Se fortalecerán las habilidades de pensamiento creativo y creativo así como la expresión oral y escrita.
Se fomentará en el alumno una actitud creativa y curiosa, que lo lleven a ampliar por su parte los conocimientos adquiridos.
Se inculcará la perseverancia como actitud ante los retos que planteen los problemas presentados en clase.
Se observará que el alumno se comporte de forma respetuosa tanto dentro como fuera de clase.
- Características y propiedades de los fluidos
- Estática de los fluidos
- Cinemática de los fluidos
- Dinámica de los fluidos
- Flujo de los fluidos
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9. ORIENTACIÓN DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA.
Estrategias a-e
Técnicas a-e
Recursos didácticos
Estrategias de aprendizaje:
Reflexión sobre la metodología de solución de problemas de Mecánica de Fluidos.
Exposición de temas en clase.
Búsqueda de información por parte del alumno.
Participación activa en el análisis de las soluciones de problemas particulares.
Estrategias de enseñanza:
Aprendizaje basado en problemas.
Actividades en equipo
Exposición oral y con medios tecnológicos de información y comunicación (internet, videos, software, etc.) en clase.
Prácticas de laboratorio para observar los fenómenos descritos en clase.
Análisis de la información.
Solución de problemas.
Síntesis de la información obtenida en la solución de problemas específicos.
Creación de mapas conceptuales.
Redacción de ensayos en inglés.
Desarrollo de técnicas de estudio.
Implementación de prácticas de laboratorio.
Uso de las TIC´s.
Portales en internet.
Textos complementarios.
Manual de Prácticas de Laboratorio.
10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Criterios
Porcentaje
- Exámenes parciales cada unidad temática o a lo más cada dos unidades.
40%
- Elaboración de un portafolio de problemas
20%
- Elaboración de un portafolio de reportes de prácticas de laboratorio.
20%
- Elaboración de ensayos en inglés.
10%
- Exposiciones en clase.
10%
TOTAL
100%
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11. REQUISITOS DE ACREDITACIÓN
Estar inscrito oficialmente como alumno del PE en la BUAP
Haber aprobado las asignaturas que son pre-requisitos de ésta
Aparecer en el acta
El promedio de las calificaciones de los exámenes aplicados deberá ser igual o mayor que 6
Cumplir con las actividades propuestas por el profesor al inicio del curso
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