Modelamiento de Base de datos

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Imagen 2

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Finalmente y en base al modelo Físico realizado se genera los ddl, el cual en teoría debe generarse sin errores para su correcta ejecución.

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Supuestos

Según lo analizado anteriormente se puede suponer lo siguiente:

- El profesor xxx Indica, según la solicitud realizada por el director de carrera correspondiente a la escuela de Informática y Telecomunicaciones que en el semestre a programar el impartirá 3 asignaturas, las cuales requieren 5 módulos semanales, tres de ellos obligatoriamente en recinto de tipo laboratorio. El profesor indica además los días a la semana que puede dictar las asignaturas en las jornadas disponibles en la institución.

- Bajo este supuesto entonces, se revisa la disponibilidad de laboratorios para las asignaturas seleccionadas por el profesor y en base a la información recopilada se realizan los horarios posibles para las asignaturas a programar.

- En base además a los alumnos matriculados para las distintas carreras dentro de la escuela mencionada, es analizada las secciones necesarias para cubrir la cantidad de alumnos mencionados. Se recuerda que la máxima de alumnos por sección es de 30 alumnos para las carreras de Analista programador e Ingenieria Informática y 24 alumnos para Tecnico en redes.

- Una vez entregada toda la información y desarrollados los horarios teniendo en cuenta disponibilidad de recinto, tipo de recinto a utilizar, disponibilidad de profesor y cantidad de secciones por carrera, desarrollados los horarios, es el alumno quien opta, dentro de las posibilidades presentadas, por un horario para realizar las asignaturas pertinentes.

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Conclusión

Podemos concluir Finalmente que para realizar el proyecto desarrollado con anterioridad, se necesita tener en cuenta una serie de datos previos para poder desarrollar de forma eficiente la programación académica Solicitada previamente. Entre ellos los primordiales serían la disponibilidad entregada del profesor, la cantidad de módulos que requiere cada asignatura, cuantas secciones son requeridas por cada carrera y nivel respectivamente, jornadas en la cuales se impartirán las asignaturas ente otros.

Finalmente en base a eso es que se genera las propuestas de horario y es el alumno quien en última instancia opta por uno de los horarios entregados para su selección.

Creemos por último que los objetivos esperados para este informe no fueron alcanzados en su totalidad, sin embargo esperamos cumplir con la mayor cantidad de requerimientos slicitados para poder expresar con claridad la información entregada en este informe

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