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TIC II, laboratorio etapa 3

Enviado por   •  20 de Enero de 2018  •  630 Palabras (3 Páginas)  •  774 Visitas

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Programa de la Actividad 3:

[pic 18] [pic 19]

ACTIVIDAD 4COLOQUIO NACIONAL (Comandos Básicos)

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Descripción: Después de asistir los maestros al coloquio nacional del nivel medio superior que se lleva a cabo cada año a nivel nacional, un avión particular inicia su recorrido para dejar a los maestros en las distintas ciudades del país, utiliza al Robot Karel como un simulador del evento y construye el mundo inicial, el mundo final y el programa que efectue la tarea. [pic 21]

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MUNDO INICIAL MUNDO FINAL

[pic 23][pic 24]

PREGUNTAS:

1. ¿Cuáles comandos básicos se emplearon en el programa para efectuar la tarea designada?move, putbeeper, turnoff_____________________________________________________

2. ¿Cuántos trompos tiene que tener en su mochila el Robot Karel para iniciar su tarea?10 trompos_________________________________________________________________

3. ¿Cuántas personas se dejó en la segunda ciudad durante el recorrido?3 personas________________________________________________________________

Programa de la actividad 4:

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ACTIVIDAD 5SERVICIO DE MENSAJERÍA (Comandos Básicos)

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Descripción: La empresa de mensajería “HOY LLEGA” hace un recorrido por toda la ciudad con el fin de recoger los diferentes paquetes que sus clientes desean enviar a otras ciudades del país, utiliza al Robot Karel como un simulador del evento y construye el mundo inicial, el mundo final y el programa que efectúe la tarea. [pic 27]

[pic 28]

MUNDO INICIAL MUNDO FINAL

[pic 29][pic 30]

PREGUNTAS:

1. ¿Cuáles comandos básicos se emplearon en el programa para efectuar la tarea designada?move, pickbeeper, turnleft y turnoff____________________________________________

2. ¿Cuántos trompos tiene que tener en su mochila el Robot Karel para iniciar su tarea?10 trompos________________________________________________________________

3. ¿Cuántas personas se dejó en la segunda ciudad durante el recorrido?4 Paquetes________________________________________________________________

Programa de la actividad 4:

[pic 31]

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