Una Practica circuito mediciones

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- CIRCUITOS [pic 2]

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CIRCUITO 1 EN SERIE CIRCUITO 2 EN PARALELO CIRCUITO 3 POTENCIOMETRICO

6-MATERIALES

- 1 Multímetro digital. MARCA: Trupper

- Potenciómetros de varios valores R1 =(1kohm), R2 = (5 kohm), R3 =(10kohm), R4 =(50kohm)

- 1 Pinza de corte

- 1 Pinza de punta fina

- 1 Protoboard

- Fuente de corriente variable

- Conductores unifilares

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7-PROCEDIMIENTO

- Armar el circuito con la topografía indicada

- Calcular los valores requeridos para cada uno de los dispositivos del circuito y calibrarlos correctamente

- Verificar el circuito y si existe algún error, resolverlo

- Proceder a la medición de la corriente

¿El valor medido coincide con el cálculo teórico?

R// Sí

5. Regular el potenciómetro a otro valor

¿El valor de corriente medido coincide con el valor teórico?

R// Sí

¿Al repetir el proceso varias veces, el valor medido sigue coincidiendo con el valor teórico?

R// Sí.

6. Medir el valor de las distintas corrientes para el circuito 1 EN SERIE

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TOPOLOGIA EN SERIE

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7. Medir el valor de las distintas corrientes para el circuito 2 EN PARALELO

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TOPOLOGIA EN PARALELO

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8. Medir el valor de las distintas corrientes para el circuito 3 POTENCIOMETRICO

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POTENCIOMETRICO

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8- CONCLUSIÓN

Una vez concluido el trabajo y analizado el proceso en retrospectiva, se logró obtener una mayor y mejor comprensión del proceso de regulación de corriente a través el uso de un potenciómetro.

Se logró aprender los distintos tipos de topología de circuitos para la regulación de corriente (en serie, en paralelo, potenciométrico) y como cada uno de esos circuitos actúan en la regulación de la corriente eléctrica, una vez activados.

Se presentaron algunas complicaciones mientras el trabajo era llevado a cabo. Primeramente, con las resistencias, ya que debíamos usar resistencias de manera que la corriente que circule no sea mayor al de la fuente y que no afecte a la potencia del potenciómetro. También hubo inconvenientes con el multímetro, que al utilizar una escala equivocada se procedió a la medición de la corriente, quemando así el fusible de protección del aparato.

Luego de revisar los cálculos, verificar la escala del multímetro y comprobar la correcta conexión del circuito, se procedió a la medición de los valores sin ningún contratiempo mayor que el de nuestras propias limitaciones físicas y prácticas.

El conocimiento adquirido en este trabajo nos ha ayudado a mejorar nuestro entendimiento acerca de los circuitos reguladores de corriente eléctrica y también hemos aprendido a utilizar un potenciómetro.

Aún quedan muchos pasos por aprender, pero este trabajo nos ha acercado un poco más al objetivo del aprendizaje de la materia.

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