COMPRENDES LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y SU IMPACTO SOCIAL

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“La ciencia es un quehacer critico no dogmático que somete a todos sus supuestos a ensayo y critica[1]” (Tamayo y Tamayo p: 15)

“La ciencia busca establecer las relaciones existentes entre diversos hechos e interconectarlas entre sí a fin de lograr conexiones lógicas que permitan presentar postulados o axiomas en los distintos niveles del conocimiento a partir de la sistematización que logra mediante la utilización de la investigación y el método científico determina la objetividad de las relaciones que establece entre los hechos y fenómenos de que se ocupa.” (Tamayo y Tamayo p: 15)

“La ciencia no se puede reducir a una colección de hechos se hace indispensable seleccionar esos hechos, organizarlos relacionarlos y buscarles ciertas consistencia. Hay conocimiento científico cuando a través del método científico se han logrado acumular nuevos conocimientos, nuevas experiencias. La ciencia avanza en la medida en que logre plantearse y resolver problemas. Es mas el progreso del conocimiento se da en la medida en que se descubren, se aclaran y se resuelven nuevas dificultades[2]” (Tamayo y Tamayo p:15)

“Conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables obtenidos metódicamente sistematizados y verificables que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza” […] “La ciencia se presenta pues, como una actividad metódica por medio de la cual se llega al conocimiento objetivo de la realidad. La ciencia es entonces un cuerpo de conocimientos que reproduce las leyes y teorías de los procesos naturales y sociales de los cuales se ocupa y por lo tanto es susceptible de conformación con los mismos lo cual determina su carácter objetivo”. (Tamayo y Tamayo P: 16)

La invención del conocimiento surge como una actividad del instinto del hombre (Nieztsche) mismo que tiene un carácter fundamentalmente social dirigido a la satisfacción de sus necesidades y desarrollo de su calidad humana de vida.

Por esta razón los conocimientos que se generan a través de la investigación científica dentro del área de ciencias naturales o sociales tienen una metodología específica que explica y justifica su método proporcionando un sistema con sus propias leyes. Estas leyes son postulados o hipótesis que contribuyen a crear conocimiento, sin el estatuto de absolutos los cuales pueden ser temporales y sirven de plataforma para emprender nuevas investigaciones.

Tipos de Investigación

El tipo de investigación se determina con base en el aspecto que se pretende abordar respecto del objeto de estudio, así como las investigaciones podrían ser de alguno de los siguientes tipos:

Tipo exploratorio. Este se determina cuando el objeto de la indagación sea examinar un tema o un problema de investigación que haya sido poco estudiado ‘o que en definitiva, nadie había abordado con anterioridad. La revisión de la literatura, la observación natural, es el procedimiento más indicado para llegar a concluir qué fenómenos deben ser estudiados, y de esta manera poder describir algo más de ese fenómeno. Luego después los estudios exploratorios permite familiarizase con fenómenos desconocidos o establecer prioridades para investigaciones posteriores. Con mayor frecuencia se eligen éstos para estudios de comportamiento, pueden ser:

- Observacional.- El investigador no interviene de ninguna forma no afecta la evolución natural de los eventos limitándose únicamente a “observar”

- Estudio de casos.- Analiza una unidad específica de un universo poblacional, contiene observaciones detalladas de la conducta, trata de organizarla de manera conceptual, las explicaciones de los sucesos, se presenta después del hecho.

- Seccional.- Recoge información del objeto de estudio en oportunidad única

Estudios de acuerdo al número de variables que se pretenden medir:

Tipo descriptivo. Este tipo de estudios permiten al investigador especificar las características o propiedades más significativas de personas, grupos, poblados o de cualquier fenómeno que vaya a ser sometido a observación. Miden, evalúan diversos aspectos, dimensiones o componentes de fenómenos a investigar. En un estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide cada una de ellas de manera independiente, para así describir lo que se investiga.

De manera más independiente, estos estudios miden los conceptos o variables con los que tiene que ver. Finalmente se pude apuntar de manera adicional, que estos estudios se centran en medir con la mayor precisión posible, y que requieren de un mayor conocimiento del área que se investiga para formular las preguntas específicas que se busca responder, estos estudios son estadísticos, para llevarse a cabo puede utilizar:

- Experimental.- Analiza el efecto producido por la acción o manipulación e una o más variables independientes sobre una o varias dependientes. En ellos forma parte activa del estudio siempre son prospectivos (planeados)

Observacional.- El investigador es un observador activo, donde registra de manera sistemática la información que va obteniendo para ir haciendo propuestas de modificación en situaciones o variables.

- Analítico.- Plantea y pone a prueba hipótesis explicativas (finalidad cognoscitiva) el análisis estadístico es por lo menos bivariado teniendo como nivel más básico la asociación entre factores.

De acuerdo a causa- efecto.

Tipo de estudio Explicativa.- Da razón del ¿por qué? de los fenómenos, hechos, situaciones. Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos, están dirigidos a responder a las causas de los eventos, sucesos y fenómenos físicos o sociales. Las investigaciones explicativas son más estructuradas que las demás clases de estudios e implican los propósitos de ellas. Las investigaciones cualitativas se inician en su mayoría con enfoques exploratorios o descriptivos pero se plantean con alcances correlaciónales, sin estadísticas, o explicativos, una investigación puede iniciarse inclusive como exploratoria y acabar siendo explicativa. Pueden ser:

- Experimental.- Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes. En ellos forma parte activa del estudio siempre son prospectivos (planeados)

Observacional: El investigador es un observador activo, donde registra de manera sistemática la información que va obteniendo para