CÁTEDRA DE SEMIOLOGÍA MÉDICA

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En una investigación participaron 92 investigadores locales capacitados y 46 bancos de sangre de 15 países incorporados al Programa Regional de la OPS, realizada durante el año 2003, se evidenció que la población tiene conocimientos generales sobre la sangre y su transfusión y donación, pero tiene una comprensión relativamente limitada de aspectos específicos. La población conoce que la sangre se repone, las funciones de la sangre, su propio tipo de sangre, situaciones más comunes en que una transfusión es necesaria, algunos requisitos y limitaciones para donar sangre y la cantidad de sangre que se extrae.

Sin embargo, esta misma población, no sabe cómo se produce la sangre ni conoce la cantidad de sangre en el cuerpo humano, el proceso de transfusión, el uso de la sangre donada, la necesidad de sangre, dónde y con qué frecuencia se puede donar, las enfermedades transmisibles y los beneficios y riesgos de donar sangre. Además, en algunos países aún persisten tabúes y mitos sobre la sangre y la donación de sangre que probablemente influyen negativamente en las prácticas de donación. Algunas son que el tipo de sangre determina el temperamento o que la sangre muestra diferencias que radican en su color, consistencia y en las enfermedades de cada persona, o que donar sangre engorda, da hambre, adelgaza, provoca infartos, cáncer, convulsiones u otras enfermedades.10

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- Justificación

En todo el mundo, cada año se necesitan miles de litros de sangre, ya sea para mujeres con complicaciones obstétricas, personas que tengan anemia grave, traumatismos, en procedimientos quirúrgicos y médicos complejos, etc.11

Sin embargo, aun hoy en día, existen aún muchos mitos y mentiras sobre el acto de donar sangre, que muchas veces hace que las personas mal informadas se abstengan de realizar este noble acto que llega a salvar vidas.

Por ello nos vemos en la necesidad de cuestionarnos acerca del grado de conocimientos sobre donación de sangre y su relación con la actitud respecto a la misma.

- Pregunta de investigación

¿Qué relación existe entre los conocimientos sobre la donación de sangre y la actitud respecto a la misma en alumnos del nivel medio del Centro Regional de Educación Escolar General Patricio Escobar durante el año 2017?[a]

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- OBJETIVOS

2.1 Objetivo General

- Identificar la relación que existe entre los conocimientos sobre la donación de sangre y la actitud respecto a la misma en alumnos del nivel medio del Centro Regional de Educación Escolar General Patricio Escobar durante el año 2017.

2.1 Objetivos específicos

- Caracterizar a la muestra desde las variables: sexo y bachillerato al que pertenecen.

- Aplicar la encuesta (ver anexo 1) a los alumnos del nivel medio de educación del Centro Regional Escolar General Patricio Escobar e identificar las variables.

- Evaluar la predisposición para la donación de sangre

- Cuantificar los conocimientos acerca de la donación de sangre

- Identificar el tipo de bachillerato al que pertenecen los alumnos que tienen mayor conocimiento y mayor predisposición para la donación de sangre.

- Determinar si existe relación entre conocimiento y predisposición para la donación de sangre entre los diferentes tipos de bachillerato, y entre ambos sexos.

- Estimar el número de alumnos que han donado anteriormente

- Indicar la cantidad de alumnos cuyos familiares han necesitado donaciones de sangre.

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- MATERIALES Y MÉTODOS

3.1 Metodología

Luego de aprobado el protocolo de investigación planteado, y una vez obtenidos los permisos correspondientes para acceder a los alumnos de la institución educativa, se procederá a dar una pequeña explicación en el aula y proveer luego los cuestionarios a los alumnos para su autollenado.

Se les otorgará un tiempo estimado de 30 minutos para completarlo

Una vez tomados todos los cuestionarios se procederá a la tabulación, análisis e interpretación de los resultados con el fin de elaborar el informe final del trabajo

3.2 Diseño metodológico: estudio observacional, prospectivo, de corte transversal.

3.3 Descripción del lugar de la investigación: Centro Regional de Educación Escolar General Patricio Escobar ubicado entre las calles Mcal. Estigarribia, Cerro Corá, Carlos A. López y Monseñor Wiessen de la zona centro de Encarnación, Itapúa, Paraguay.

3.3 Periodo de estudio: junio a septiembre de 2017

3.4 Población

3.4.1 Población diana o enfocada: estudiantes de nivel medio

3.4.2 Población accesible: estudiantes de nivel medio del Centro Regional de Educación Escolar General Patricio Escobar

3.5 Muestra: estudiantes de nivel medio del Centro Regional de Educación Escolar General Patricio Escobar

3.6 Criterios de inclusión

- Estudiantes de nivel medio del Centro Regional de Educación Escolar General Patricio Escobar que se encuentren en el aula al momento de la aplicación del cuestionario.

3.6 Criterios de exclusión

- Estudiantes que se nieguen a participar.

- Cuestionarios incompletos

3.7 Tipo de muestreo: aleatorio no probabilítico

3.8 Variables

- Edad.

- Sexo.

- Conocimientos sobre la donación de sangre[b]

- Actitud frente a la donación de sangre

3.9