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EL POR QUÉ DE LA BIODIVERSIDAD.

Enviado por   •  12 de Abril de 2018  •  1.304 Palabras (6 Páginas)  •  236 Visitas

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El clima cálido y húmedo fue sustituido por un clima frío y seco. Con los climas cálidos se dio el desarrollo de bosques tropicales. Los océanos se enfriaron alrededor de los polos, conformándose los casquetes polares. El Cenozoico fue dominado por mamíferos y aves, que tuvieron su evolución a lo largo del tiempo hasta poseer las características que presentan en la actualidad; los primates, caballos, elefantes y felinos tuvieron su aparición, junto a invertebrados modernos y plantas de climas templados, secos y fríos (Badii, Landeros y Garza, 2008).

En la era Cenozoica también se dio la formación del Itsmo de Panamá, lo que permitió el gran intercambio faunístico entre América del Norte y América del Sur. El surgimiento del Itsmo también provocaría cambios en la circulación de las corrientes marinas, en el clima a nivel global, en la fauna marina y en la flora (Porta, 2003).

A comienzos del período Cuaternario, los glaciares cubrían el Hemisferio Sur y los continentes presentaban grandes latitudes, los climas fluctuaban entre fríos y cálidos. A finales de este período, los glaciares quedaron reducidos en las cumbres de las montañas (Serra, s.f.).

Biogeografía de Colombia

Los cambios geológicos y su ubicación en la línea ecuatorial permitieron la confluencia en el territorio colombiano de varios factores propiciadores de la diversificación ecosistémica y biológica. La formación de la cordillera de los Andes ayudó en la formación escenario biogeográfico amazónico, el levantamiento de los Andes provocó la formación de un enorme sistema de lagos, el sistema Pebas; que se habría secado tras el nacimiento del río Amazonas (Porta, 2003).

El levantamiento de la Cordillera Oriental, originó luego cambios en la red hidrográfica de los ríos Amazonas, Orinoco y Magdalena. También en el Litoral Caribe, se desarrolló una serie de formaciones arrecifales. Los animales y plantas de zonas limítrofes colonizaron una nueva región de tierra firme y se diversificaron rápidamente (Porta, 2003).

Diversidad genética

La diversidad genética representa la variación heredable dentro y entre poblaciones de organismos. La función de la diversidad genética es la de mantener un reservorio de condiciones -de variación- de respuesta al medio, que permita la adaptación y la supervivencia. Las nuevas variaciones genéticas provienen de mutaciones del gen en los organismos que al reproducirse pueden esparcirse en la población por medio de la recombinación. La frecuencia de genes dentro de la población total es la resultante de la selección natural, y a su vez, es la determinante de la evolución y diversificación de las especies en el planeta (Klug, et al., 2006).

CONCLUSIÓN

La biodiversidad es el resultado de la historia de los cambios geológicos y climáticos, que formaron los variados ecosistemas actuales (bosques húmedos tropicales y subtropicales latifoliados, bosques secos tropicales y subtropicales latifoliados, bosques tropicales y subtropicales de coníferas, bosques templados latifoliados y mixtos, desiertos y matorrales xerófilos, praderas, sabanas y matorrales tropicales y subtropicales, praderas y sabanas inundadas, praderas, sabanas y matorrales templados, entre muchos otros), además de la evolución y la selección natural a lo largo de los miles y millones de años de todas las especies de vertebrados e invertebrados. La variabilidad genética ha tenido también un factor fundamental, al ser al azar. El dinamismo y la adaptación son constantes, ya que ninguna especie tiene una garantía de supervivencia para siempre.

BIBLIOGRAFÍA

Badii, M., Landeros J. y Garza V. (2008). Historia de la vida. Cultura científica y tecnológica. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Año 5, No. 24.

De Porta, J. (2003). La formación del istmo de Panamá. Su incidencia en Colombia. Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, 27, 191-216.

Historia de la Tierra. (s.f.). Centro para la innovación y el desarrollo de la educación a distancia. Recuperado de: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena2/pdf/quincena2.pdf.

Klug, W. S. y Cummings, M. R. (2006). Conceptos de Genética. 8.ª Edición. Prentice Hall. España.

Serra, R. S. (s.f.). Historia de la Tierra y de la vida. Universidad de Granada.

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