El niño Timothy fue separado de su madre biológica por presunto abuso sexual por parte de su hermano mayor y abandono

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lo abandonó y al resto de sus hermanos.

• realizar entrevista a la familia de acogida de Timothy

• hacer preguntas a Timothy que indiquen la percepción que tiene de su familia de acogida y de su vida

• preguntar por los sentimientos y pensamientos frecuentes en él.

Evaluación de acciones

Verificar a través de entrevistas que la información sea confiable y que se realice supervisiones las cuales permitan establecer qué tan pertinente ha sido cumplidas las alternativas de acción, por efecto se concluirá si las alternativas de acción han dado respuesta positiva a la intervención del caso, puesto que de lo contrario, se modificarían algunos puntos que permitan una adecuada intervención.

Mejor acción

Reunificación de Timothy a un hogar permanente para que pueda empezar a creerse suficientemente bueno para ser querido por una familia.

1. Que se va evaluar:

• Ausencia de concentración

• Impulsividad

• Olvidos

• Hiperactividad

• Conductas violentas en el colegio

• Redes de apoyo del niño

• Dinámica familiar antes de entrar a la casa de acogida

• Dinámica familiar actual

• Emociones y percepciones que tiene el niño frente a su vida y las personas que lo rodean

2. Determinar objetivos

• Definir pruebas para afirmar o descartar hiperactividad y otras cormobilidades

• Realizar entrevistas semi estructuradas a la madre biológica, para obtener mayor información acerca de la historia de los padres de Timothy y del desarrollo físico, cognitivo y social del niño desde que fue concebido.

• Explorar la percepción que tenia la madre de Timothy, de cada uno de sus hijos y de su propia vida (proyecto de vida).

• Observar los comportamientos de Timothy en clase y entrevistar a la maestra para obtener una mayor información acerca del desarrollo cognitivo y social del niño, al tiempo se analiza las destrezas y habilidades que tiene la docente frente a estos niños difíciles

• Ejecutar entrevistas a los hermanos biológicos de Timothy, con el fin de afirmar o negar testimonios de la madre acerca de la dinámica familiar cuando vivían con ella, y el rol que tenía cada miembro de la familia.

• Identificar los diferentes tipos de criterios en el DSMV que puede tener el trastorno que es posible que padezca Timothy.

3. Selección de estadares:

• Realizar pruebas como ESPERI para explorar si presenta algún tipo de trastorno en el aula, SENA para identificar problemas emocionales del niño

• Formar espacios donde el niño y la madre puedan expresar las agendas ocultas que perturban su relación madre e hijo.

• Brindar psicoterapia a Timothy y familia biológica y adoptiva si la desean y requieren de ella.

• Revisar DSMV

4. Obtención de datos

• A través de entrevistas que serán realizadas a las personas con las que Timothy tiene interacciones frecuentes para obtener información eficiente para llevar el caso.

5. Tomar decisiones

• Concluir si los síntomas de Timothy se deben a un trastorno de hiperactividad, medicamentos o es una conducta de rebeldía como manifestación por la ausencia de la madre biológica, ya que para él ella es una persona muy importante.

• Realiza psicoterapia a la familia biológica de Timothy.

6. Comunicar informe

• Finalmente se realiza un informe acerca del posible problema o trastorna que padece el niño, entregado a madre y padres adoptivos.

• Informar que se realizara un seguimiento a cada miembro de la familia par que no haya recaídas que afecten mas la relación familiar

• Informar a la familia adoptiva que se le brindara un apoyo para psicosocial para que puedan ayudar satisfactoriamente a Timothy y fortalecer los vínculos familiares.