FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DEL NIÑO.

...

En el caso particular de mi escuela me he percatado que existen problemáticas a causa de distintos factores muy notorios que afectan el desarrollo de los niños.

Para mí el principal de los problemas sigue siendo la familia, ya que en particular un niño (caso 1) con problemas muy cerios de conducta.

Desde el primer día de la ayudantía en septiembre el caso 1 no ha cambiado su conducta, él es muy agresivo con los demás, tiene problemas de lenguaje, en ocasiones hace caso a las indicaciones de la maestra pero en otras no, es grosero con sus compañeros, los golpea, hace rabietas con mucha frecuencia. Esta es una pequeña descripción del comportamiento del niño; en pláticas con la maestra de grupo pude darme cuenta de que en su casa los padres del caso 1 son muy poco estrictos con él, no le llaman la atención como se debe, dejan que haga lo que quiere, y a causa de esto en la escuela no está acostumbrado a seguir indicaciones.

Ahora hablemos de los demás casos, pero como no es uno solo en específico hablare del tema en general que es la indisciplina en el grupo, este problema es muy constante desde que llegue a la escuela. En lo que respecta a la actitud de la maestra sobre esta situación es en mi opinión muy buena sin embrago los alumnos son demasiado inquietos.

Estas dos principales situaciones no hacen posible que los niños de 2° “B” se desarrollen de manera adecuada o en su caso particular de una manera equitativa ya que estas problemáticas del caso 1 y de la indisciplina hacen que los afectados no trabajen y los que si trabajan son pocos haciendo así que el grupo este muy desbalanceado en cuestión de conocimientos y habilidades y por consecuencia no permite que exista un desarrollo balanceado entre los niños del grupo.

Por ultimo mi punto de vista sobre las acciones que deberían tomar la directora, la maestra y los padres de familia de los niños de 2° es que ponerse de acuerdo para entre todos solucionar las situaciones de una manera rápida y efectiva para que no sea demasiado tarde para el desarrollo de los niños.