FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES.

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Deciden cancelar o simplemente abandonar dichas asignaturas y por ende estas clases retrasadas impiden avanzar a los alumnos en la carrera que están cursando.

Factores como: trabajar, el catedrático es muy malo, el difícil horario, son algunas de las muchas causas que los estudiantes de la facultad de ciencias económicas afirma decir. Por consiguiente el estudiante entra en un estado de ánimo conflictivo, el cual no le permite pensar con claridad y tomar las decisiones más acertadas.

“Entre los avances que a nivel social y económico se han producido en los últimos tiempos, cabría destacar el aumento del nivel educativo de la población y el incremento de las posibilidades de acceso a la universidad. Paradójicamente, o como consecuencia de ello, han surgido de manera asociada otro de los grandes males a la institución universitaria, el abandono de asignaturas." (Ibáñez & Mellado, 2007)

“Tanto la repitencia en un periodo como de una asignatura se refleja en el atraso o rezago escolar, es decir, en la prolongación de los estudios por sobre lo establecido formalmente para cada carrera o programa. Si bien rezago y abandono no son conceptos unívocamente asociados, puesto que un repitente puede recuperarse tomando mayor carga académica.” (Fiegehen, 2005)

El abandono de clases trae con sí una serie de consecuencias las cuales no son sencillas de resolver, el que un estudiante se demore más tiempo de lo ya establecido en el plan de estudios causa un fuerte impacto tanto en la institución como en la sociedad.

1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

1.2.1 Preguntas de Investigación.

1-¿Qué relación existe entre el estado de ánimo de los estudiantes de la UNAH, con respecto al abandono de clases en el 2014?

2-¿Es el estado de ánimo, la causa esencial por la cual los estudiantes de la UNAH abandonaron las clases en el 2014?

3-¿Cuáles son las fuentes principales para un mal estado de ánimo en los estudiantes a tal punto de abandonar las clases?

4-¿Cuánto puede afectar el estado de ánimo de los estudiantes para tomar la decisión de abandonar las clases?

1.2.2 Objetivo General

- Conocer la relación que existe entre el estado de ánimo de los estudiantes de la UNAH, con respecto al abandono de clases en el 2014.

1.2.3 Objetivos Específicos

- Justificar si es el estado de ánimo la causa esencial por la cual los estudiantes de la UNAH abandonaron las clases en el 2014.

- Analizar las fuentes principales para un mal estado de ánimo en los estudiantes, a tal punto de abandonar las clases.

- Determinar cuánto puede afectar el estado de ánimo de los estudiantes para tomar la decisión de abandonar las clases.

1.2.4 Justificación

Uno de los problemas en los que se ve envuelto el rendimiento académico de los estudiantes de la universidad autónoma de Honduras UNAH es el estado emocional de los mismos (desanimo), este es ocasionado por un sin número de motivos los cuales afectan de gran manera la actitud del estudiante, llegando al punto del abandono de clases. Un porcentaje elevado de estudiantes que ingresan a la universidad dejan de asistir a sus actividades académicas a medida transcurren las mismas, la pasión, el entusiasmo y la voluntad plena de dar todo de si por salir adelante en el ambiente educativo, se ve decaído y sin animo al pasar el tiempo.

La siguiente investigación contribuirá a establecer un apoyo sustancial y beneficioso con lo que se conocerá de una manera, clara, precisa y concreta el porqué del desánimo de los estudiante de la UNAH, el cual ocasiona un fin de gran perjuicio no solo en el nivel de vida personal sino también en el desarrollo del país entero, como lo es el abandono de clases.

Estudios económicos establecen que para el desarrollo de un país es de vital importancia un buen nivel educativo. Al contar con conocimientos se posee un horizonte amplio en las oportunidades del mercado laboral, con esto mejores ingresos y un nivel de vida pleno. Es por estas razones que el estudio planteado es de gran importancia, por medio del mismo se poseerá un marco de información que planteara soluciones sólidas y beneficiosas para mermar el problema.

1.2.5 Delimitación

El trabajo se realizara en la Ciudad Universitaria en la Facultad de Ciencias económicas en el Primer periodo académico del 2016, teniendo como objeto a los estudiantes de la Institución y la idea de investigar el Abandono de Clases.

1.2.6 Viabilidad

La investigación es posible llevarse a cabo porque se cuenta con los recursos necesarios y además es un tema relacionado con la universidad y lo estudiantes y por ende la información puede adquirirse dentro de la misma y así que facilitara la aplicación de instrumentos de investigación, ya que el estudio se basa en la en el abandono de clases con relación a su estado de ánimo (desanimo) que puede tener un alumno de la universidad.

Existen muchos alumnos dentro de la misma que han pasado por esta situación y estos serán el recurso de la investigación y para esto contamos con un grupo de 6 personas para abordar este tema y el tiempo necesario para proceder con esta búsqueda de conocimiento.

1.3 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN

El estudio será correlacional ya que se pretende identificar las variables, establecer hipótesis, medir cada factor, analizar la vinculación entre los entes involucrados.

Identificar la relación o el grado de asociación que existe entre las variables de dicho fenómeno, y así obtener la capacidad de predecir un posible comportamiento en el futuro.

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MARCO TEÓRICO, DE ATECEDENTES Y CONCEPTUAL

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2.1 MARCO HISTÓRICO

“En estudios de la Universidad Nacional, se llegó a la conclusión de que factores preponderantes